--- title: "Georgia Milestones, prueba de fin de grado: Artes del Lenguaje en Inglés de Grado 5" subject: ela grade: "5" assessment_id: gmas_g05_ela language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/milestones/grade-5-ela md_url: https://georgiahomeroom.org/es/milestones/grade-5-ela.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/milestones/grade-5-ela.md data_built: 2026-11-06 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. total_points: 60 standards_count: 15 up: https://georgiahomeroom.org/es/milestones.md previous: https://georgiahomeroom.org/es/milestones/grade-4-math.md next: https://georgiahomeroom.org/es/milestones/grade-5-math.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # Georgia Milestones, prueba de fin de grado: Artes del Lenguaje en Inglés de Grado 5 Lo que cubre la prueba de fin de grado de las Georgia Milestones de Artes del Lenguaje en Inglés de Grado 5, según el plan oficial de la prueba: sus categorías de resultados y sus puntos, los estándares que evalúa cada categoría, qué tan complejas deben ser las preguntas y los tipos de preguntas. - Prueba: Georgia Milestones, prueba de fin de grado, Artes del Lenguaje en Inglés de Grado 5 - Puntos en total: 60 - Estándares evaluados: 15 ## Categorías de resultados Los puntos son las cifras aproximadas del plan de la prueba. Cada porcentaje es de los 60 puntos de la prueba, redondeado; un rango como 7–8 cuenta por su punto medio. ### Textos: Interpretación de Textos: 28 puntos, alrededor del 47% de la prueba **Contexto**: Los estudiantes describen las influencias del propósito y la audiencia en los textos. (6 puntos; un mismo grupo de puntos compartido con la fila de 5.T.SS.1, 5.T.SS.2: cuenta estos puntos una sola vez, nunca una vez por fila) - **5.T.C.1 (a, b)**: Propósito y audiencia en los textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.C.1.md - **5.T.C.2 (a, c)**: Autores, narradores y punto de vista. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.C.2.md **Estructura y Estilo**: Los estudiantes desarrollan y aplican conocimientos sobre el lenguaje y las estructuras y elementos organizativos que se usan para transmitir y organizar ideas e información en los textos. (6 puntos; un mismo grupo de puntos compartido con la fila de 5.T.C.1, 5.T.C.2: cuenta estos puntos una sola vez, nunca una vez por fila) - **5.T.SS.1 (a)**: Estructuras organizativas del texto. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.SS.1.md - **5.T.SS.2 (a)**: El oficio del lenguaje en los textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.SS.2.md **Técnicas**: Los estudiantes explican, analizan y usan diversas técnicas para comprender y dar forma al significado. (16 puntos) - **5.T.T.1 (a, b, c, d)**: Descripción general de las técnicas narrativas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.T.1.md - **5.T.T.2 (a, b, c)**: Descripción general de las técnicas expositivas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.T.2.md - **5.T.T.3 (a)**: Descripción general de las técnicas de opinión. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.T.3.md - **5.T.T.4 (a)**: Descripción general de las técnicas poéticas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.T.4.md **Investigación y Análisis**: Los estudiantes usan, comentan, analizan y seleccionan textos mientras participan en diversas conversaciones, actividades y proyectos sobre una variedad de textos y temas del nivel de grado. (6 puntos) - **5.T.RA.1 (a, b)**: Proceso de investigación e indagación. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.RA.1.md - **5.T.RA.2 (a, b)**: Selección de fuentes y evidencia. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.RA.2.md ### Textos: Construcción de Textos: 14 puntos, alrededor del 23% de la prueba **Contexto**: Los estudiantes describen las influencias del propósito y la audiencia en los textos. (6 puntos; un mismo grupo de puntos compartido con la fila de 5.T.SS.1, 5.T.SS.2: cuenta estos puntos una sola vez, nunca una vez por fila) - **5.T.C.1 (c)**: Propósito y audiencia en los textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.C.1.md **Estructura y Estilo**: Los estudiantes desarrollan y aplican conocimientos sobre el lenguaje y las estructuras y elementos organizativos que se usan para transmitir y organizar ideas e información en los textos. (6 puntos; un mismo grupo de puntos compartido con la fila de 5.T.C.1: cuenta estos puntos una sola vez, nunca una vez por fila) - **5.T.SS.1 (b, c, d)**: Estructuras organizativas del texto. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.SS.1.md - **5.T.SS.2 (b)**: El oficio del lenguaje en los textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.SS.2.md **Investigación y Análisis**: Los estudiantes usan, comentan, analizan y seleccionan textos mientras participan en diversas conversaciones, actividades y proyectos sobre una variedad de textos y temas del nivel de grado. (8 puntos; un mismo grupo de puntos compartido con la fila de 5.T.T.1, 5.T.T.2, 5.T.T.3, 5.T.T.4: cuenta estos puntos una sola vez, nunca una vez por fila) - **5.T.RA.1 (c)**: Proceso de investigación e indagación. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.RA.1.md - **5.T.RA.2 (c)**: Selección de fuentes y evidencia. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.RA.2.md **Técnicas**: Los estudiantes explican, analizan y usan diversas técnicas para comprender y dar forma al significado. (8 puntos; un mismo grupo de puntos compartido con la fila de 5.T.RA.1, 5.T.RA.2: cuenta estos puntos una sola vez, nunca una vez por fila) - **5.T.T.1 (e)**: Descripción general de las técnicas narrativas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.T.1.md - **5.T.T.2 (d)**: Descripción general de las técnicas expositivas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.T.2.md - **5.T.T.3 (c)**: Descripción general de las técnicas de opinión. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.T.3.md - **5.T.T.4 (b)**: Descripción general de las técnicas poéticas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.T.4.md ### Lenguaje: Construcción de textos: 12 puntos, alrededor del 20% de la prueba **Convenciones gramaticales**: Los estudiantes observan, analizan y aplican las estructuras y convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar mientras interpretan y construyen textos. (12 puntos; un mismo grupo de puntos compartido con la fila de 5.L.V.1, 5.L.V.2, 5.L.V.3: cuenta estos puntos una sola vez, nunca una vez por fila) - **5.L.GC.1 * GUM**: Gramática, Uso y Mecánica. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.L.GC.1.md - **5.L.GC.2 (b, c, d)**: Estructura Oracional y Sintaxis. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.L.GC.2.md **Vocabulario**: Los estudiantes participan en una amplia variedad de actividades escritas y orales durante las cuales amplían y profundizan su vocabulario, desarrollan habilidades de análisis de palabras (morfología) y determinan o aclaran el significado de palabras y frases. (12 puntos; un mismo grupo de puntos compartido con la fila de 5.L.GC.1, 5.L.GC.2: cuenta estos puntos una sola vez, nunca una vez por fila) - **5.L.V.1 (b)**: Vocabulario general y académico. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.L.V.1.md - **5.L.V.2 (c)**: Habilidades de análisis de palabras. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.L.V.2.md - **5.L.V.3 (e)**: Significado y propósito de las palabras. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.L.V.3.md ### Lenguaje: Interpretación de textos: 6 puntos, alrededor del 10% de la prueba **Convenciones gramaticales**: Los estudiantes observan, analizan y aplican las estructuras y convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar mientras interpretan y construyen textos. (6 puntos; un mismo grupo de puntos compartido con la fila de 5.L.V.1, 5.L.V.2, 5.L.V.3: cuenta estos puntos una sola vez, nunca una vez por fila) - **5.L.GC.2 (a)**: Estructura Oracional y Sintaxis. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.L.GC.2.md **Vocabulario**: Los estudiantes participan en una amplia variedad de actividades escritas y orales durante las cuales amplían y profundizan su vocabulario, desarrollan habilidades de análisis de palabras (morfología) y determinan o aclaran el significado de palabras y frases. (6 puntos; un mismo grupo de puntos compartido con la fila de 5.L.GC.2: cuenta estos puntos una sola vez, nunca una vez por fila) - **5.L.V.1 (a)**: Vocabulario general y académico. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.L.V.1.md - **5.L.V.2 (a, b)**: Habilidades de análisis de palabras. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.L.V.2.md - **5.L.V.3 (a, b, c, d)**: Significado y propósito de las palabras. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.L.V.3.md Marcado * GUM: según el plan de la prueba, las destrezas de 5.L.GC.1 que se evalúan provienen de los niveles Master y Reinforce de la tabla GUM (gramática, uso y mecánica). ## También forman parte de la prueba, sin puntos propios ### Prácticas Según el plan de la prueba, estas prácticas se evalúan dentro de las preguntas de las categorías anteriores y no se informan como una categoría aparte. - **K-12.P.EICC.1**: Identidad como lector y escritor. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.P.EICC.1.md - **K-12.P.CP.1**: Logro de metas de manera colaborativa. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.P.CP.1.md - **K-12.P.EICC.4**: Descripción general de los procesos de escritura. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.P.EICC.4.md - **K-12.P.AC.3**: Impacto del diseño del texto. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.P.AC.3.md - **K-12.P.AC.2**: Escribir como lector. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.P.AC.2.md - **K-12.P.ST.1**: Contexto en los textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.P.ST.1.md - **K-12.P.EICC.2**: Participación intencional con textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.P.EICC.2.md - **K-12.P.EICC.3**: Uso de estrategias de comprensión. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.P.EICC.3.md - **K-12.P.ST.2**: Autor, público y propósito. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.P.ST.2.md - **K-12.P.AC.1**: Leer como escritor. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.P.AC.1.md - **K-12.P.CP.2**: Presentación adaptada a la audiencia. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.P.CP.2.md ## Profundidad de conocimiento (DOK) Según el plan de la prueba, la profundidad de conocimiento (Depth of Knowledge, DOK) se mide en una escala de 1 a 4 e indica el nivel de exigencia cognitiva (los distintos tipos de razonamiento) que requiere una pregunta. - Nivel 1: 3 to 6 puntos (5% to 10%) - Nivel 2: 21 to 33 puntos (35% to 55%) - Nivel 3: 15 to 24 puntos (25% to 40%) - Nivel 4: 8 puntos (13%) ## Tipos de preguntas - Preguntas de 1 punto de respuesta seleccionada y de tecnología mejorada: 28 preguntas, 28 puntos - Preguntas de 2 puntos de tecnología mejorada: 12 preguntas, 24 puntos - Tarea de escritura extensa de 8 puntos: 1 preguntas, 8 puntos - Preguntas de prueba de campo: 8 preguntas, 0 puntos (las preguntas de prueba de campo no cuentan para la calificación) - **Total**: 49 preguntas, 60 puntos ## Niveles de logro Para las materias y los grados que Georgia evalúa, Georgia Homeroom muestra lo que significa en la práctica cada nivel de logro de las Milestones, con las propias descripciones del estado. Georgia publica estas descripciones para el contenido evaluado, así que no existen para todos los estándares. En esta prueba, 15 de los 15 estándares las tienen; la página de cada estándar las muestra. ## Pruebas de práctica La página de las Georgia Milestones del Departamento de Educación de Georgia enlaza las pruebas de práctica en línea del estado, Experience Online Testing Georgia. - Experience Online Testing Georgia: https://www.gaexperienceonline.com/ - Georgia Milestones en el Departamento de Educación de Georgia: https://gadoe.org/assessment-accountability/georgia-milestones/ ## Más - Todas las pruebas Georgia Milestones: https://georgiahomeroom.org/es/milestones.md - This page in English: https://georgiahomeroom.org/milestones/grade-5-ela.md - Todas las listas de estándares, por materia y grado: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md Fuente: Georgia Milestones Assessment Blueprint, publicado por el Departamento de Educación de Georgia. Georgia Homeroom no está afiliado al Departamento de Educación de Georgia.