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title: "1.F.PA.6: Descripción general de la conciencia fonémica (estándar de Artes del Lenguaje en Inglés de Georgia)"
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  - grade-1
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# 1.F.PA.6: Descripción general de la conciencia fonémica

Identificar y manipular los sonidos individuales en palabras habladas.

- Materia: Artes del Lenguaje en Inglés
- Aparece en: Grado 1, https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-1.md

## Expectativas

- **1.F.PA.6.a**: Aislar y pronunciar los sonidos iniciales, medios y finales en palabras de una sílaba pronunciadas en voz alta, incluyendo palabras con dígrafos y grupos consonánticos.
- **1.F.PA.6.b**: Distinguir entre los sonidos de vocales cortas y largas en palabras de una sílaba pronunciadas en voz alta.
- **1.F.PA.6.c**: Combinar y segmentar hasta cinco fonemas, incluyendo grupos consonánticos y dígrafos, en palabras pronunciadas en voz alta.
- **1.F.PA.6.d**: Agregar, eliminar y sustituir fonemas en palabras de una sílaba pronunciadas en voz alta que tengan tres o más fonemas.

## Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

## El mismo estándar a lo largo de los grados

- Kindergarten, K.F.PA.6: **Conciencia fonémica** Identificar y manipular los sonidos individuales en palabras habladas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/K.F.PA.6.md
- **Grade 1, 1.F.PA.6 (este estándar)**: **Conciencia fonémica** Identificar y manipular los sonidos individuales en palabras habladas.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.