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title: "1.NR.1: Secuencia de Conteo hasta el 120 (estándar de Matemáticas de Georgia)"
code: 1.NR.1
cite_as: Georgia Standards of Excellence, Matemáticas, 1.NR.1
subject: math
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  - grade-1
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publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district.
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# 1.NR.1: Secuencia de Conteo hasta el 120

Ampliar la secuencia de conteo hasta el 120. Leer, escribir y representar valores numéricos hasta el 120, y comparar valores numéricos hasta el 100.

- Materia: Matemáticas
- Aparece en: Grado 1, https://georgiahomeroom.org/es/standards/math/grade-1.md

## Expectativas

- **1.NR.1.1**: Contar hasta el 120, hacia adelante y hacia atrás, comenzando desde cualquier número. En este rango, leer y escribir numerales y representar una cantidad de objetos con un numeral escrito.
- **1.NR.1.2**: Explicar que los dos dígitos de un número de 2 dígitos representan las cantidades de decenas y unidades.
- **1.NR.1.3**: Comparar y ordenar números enteros hasta el 100 usando modelos concretos, dibujos y los símbolos >, =, y <.

## Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

## El mismo estándar a lo largo de los grados

- Kindergarten, K.NR.1: Demostrar y explicar la relación entre los números y las cantidades hasta el 20; conectar el conteo con la cardinalidad (el último número contado representa la cantidad total de un conjunto). https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/K.NR.1.md
- **Grade 1, 1.NR.1 (este estándar)**: Ampliar la secuencia de conteo hasta el 120. Leer, escribir y representar valores numéricos hasta el 120, y comparar valores numéricos hasta el 100.
- Grade 2, 2.NR.1: Usando la estructura del valor posicional, explorar las secuencias de conteo para representar, leer, escribir y comparar valores numéricos hasta 1000, y describir las relaciones y estructuras básicas del valor posicional. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/2.NR.1.md
- Grade 3, 3.NR.1: Usar el razonamiento del valor posicional para representar, leer, escribir y comparar valores numéricos hasta 10,000, y redondear números enteros hasta 1,000. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/3.NR.1.md
- Grade 4, 4.NR.1: Reconocer patrones dentro del sistema de valor posicional de base diez con cantidades presentadas en situaciones de la vida real para comparar y redondear números enteros de varios dígitos hasta el lugar de las centenas de millar, y comparar números decimales hasta el lugar de las centésimas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/4.NR.1.md
- Grade 5, 5.NR.1: Usar la comprensión del valor posicional para resolver problemas matemáticos de la vida cotidiana. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.NR.1.md
- Grade 6, 6.NR.1: Resolver problemas matemáticos relevantes que involucren operaciones con números enteros, fracciones y decimales. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/6.NR.1.md
- Grade 7, 7.NR.1: Resolver problemas matemáticos relevantes, incluyendo problemas de varios pasos, que involucren las cuatro operaciones con números racionales y cantidades en cualquier forma (enteros, porcentajes, fracciones y números decimales). https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/7.NR.1.md
- Grade 8, 8.NR.1: Resolver problemas que involucran números irracionales y aproximaciones racionales de números irracionales para explicar aplicaciones de la vida real. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/8.NR.1.md

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.