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title: "1.T.RA.2: Selección de fuentes y evidencia (estándar de Artes del Lenguaje en Inglés de Georgia)"
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  - grade-1
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publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district.
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# 1.T.RA.2: Selección de fuentes y evidencia

Hacer referencia a partes de los textos para abordar un tema o pregunta específica, y explorar diversas fuentes de información para establecer conexiones en una amplia variedad de temas.

- Materia: Artes del Lenguaje en Inglés
- Aparece en: Grado 1, https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-1.md

## Expectativas

- **1.T.RA.2.a**: Referirse a partes de los textos al respaldar una idea, respuesta u opinión. (I)
- **1.T.RA.2.b**: Explorar diversas fuentes de información, incluyendo impresas, digitales y comunicación personal. (I)
- **1.T.RA.2.c**: Esta progresión comienza en el grado 5.

## Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

## El mismo estándar a lo largo de los grados

- Kindergarten, K.T.RA.2: **Selección de fuentes y evidencia** Hacer referencia a partes de los textos para abordar un tema o pregunta específica, y explorar diversas fuentes de información para establecer conexiones en una amplia variedad de temas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/K.T.RA.2.md
- **Grade 1, 1.T.RA.2 (este estándar)**: **Selección de fuentes y evidencia** Hacer referencia a partes de los textos para abordar un tema o pregunta específica, y explorar diversas fuentes de información para establecer conexiones en una amplia variedad de temas.
- Grade 2, 2.T.RA.2: **Selección de fuentes y evidencia** Hacer referencia a partes de los textos para abordar un tema o pregunta específica, y explorar diversas fuentes de información para establecer conexiones en una amplia variedad de temas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/2.T.RA.2.md
- Grade 3, 3.T.RA.2: **Selección de fuentes y evidencia** Integrar evidencia de fuentes impresas y digitales, evaluando su credibilidad y relevancia, y evitando el plagio. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/3.T.RA.2.md
- Grade 4, 4.T.RA.2: **Selección de fuentes y evidencia** Integrar evidencia de fuentes impresas y digitales, evaluando su credibilidad y relevancia, y evitando el plagio. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/4.T.RA.2.md
- Grade 5, 5.T.RA.2: **Selección de fuentes y evidencia** Integrar evidencia de fuentes impresas y digitales, evaluando su credibilidad y relevancia, y evitando el plagio. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.RA.2.md
- Grade 6, 6.T.RA.2: **Selección de fuentes y evidencia** Utilizar múltiples textos impresos y digitales para abordar un tema o pregunta específica, evaluando la credibilidad y relevancia de las fuentes e integrando la evidencia de manera adecuada para evitar el plagio. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/6.T.RA.2.md
- Grade 7, 7.T.RA.2: **Selección de fuentes y evidencia** Utilizar múltiples textos impresos y digitales para abordar un tema o pregunta específicos, evaluando la credibilidad y la relevancia de las fuentes e integrando la evidencia de manera adecuada para evitar el plagio. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/7.T.RA.2.md
- Grade 8, 8.T.RA.2: **Selección de fuentes y evidencia** Utilizar múltiples textos impresos y digitales para abordar un tema o pregunta específica, evaluando la credibilidad y relevancia de las fuentes e integrando la evidencia de manera adecuada para evitar el plagio. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/8.T.RA.2.md
- Grade 9, 9.T.RA.2: **Selección de Fuentes y Evidencia** Hacer referencia a partes de textos para abordar un tema o pregunta específicos, y explorar diversas fuentes de información para establecer conexiones a lo largo de una amplia variedad de temas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/9.T.RA.2.md
- Grade 10, 10.T.RA.2: **Selección y Organización de Fuentes y Evidencia** Hacer referencia a partes de textos para abordar un tema o pregunta específica, y explorar diversas fuentes de información para establecer conexiones en una amplia variedad de temas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/10.T.RA.2.md
- Grade 11, 11.T.RA.2: **Selección de fuentes y evidencia** Hacer referencia a partes de textos para abordar un tema o pregunta específicos, y explorar diversas fuentes de información para establecer conexiones en una amplia variedad de temas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/11.T.RA.2.md
- Grade 12, 12.T.RA.2: **Selección de fuentes y evidencia** Hacer referencia a partes de textos para abordar un tema o pregunta específica, y explorar diversas fuentes de información para establecer conexiones en una amplia variedad de temas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/12.T.RA.2.md

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.