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title: "1.T.SS.2: Lenguaje descriptivo y atractivo (estándar de Artes del Lenguaje en Inglés de Georgia)"
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cite_as: Georgia Standards of Excellence, Artes del Lenguaje en Inglés, 1.T.SS.2
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  - grade-1
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publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district.
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# 1.T.SS.2: Lenguaje descriptivo y atractivo

Identificar y usar lenguaje descriptivo y atractivo.

- Materia: Artes del Lenguaje en Inglés
- Aparece en: Grado 1, https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-1.md

## Expectativas

- **1.T.SS.2.a**: Identificar y explicar el uso de palabras descriptivas en los textos. (I)
- **1.T.SS.2.b**: Usar palabras descriptivas para elaborar textos atractivos. (C)
- **1.T.SS.2.c**: Esta progresión comienza en el grado 6.

## Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

## El mismo estándar a lo largo de los grados

- Kindergarten, K.T.SS.2: **Estilo** Identificar y usar lenguaje descriptivo y atractivo. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/K.T.SS.2.md
- **Grade 1, 1.T.SS.2 (este estándar)**: **Elaboración** Identificar y usar lenguaje descriptivo y atractivo.
- Grade 2, 2.T.SS.2: **Técnica de escritura** Identificar y usar lenguaje descriptivo y atractivo. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/2.T.SS.2.md
- Grade 3, 3.T.SS.2: **Elaboración** Usar el lenguaje para interpretar el significado y crear textos atractivos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/3.T.SS.2.md
- Grade 4, 4.T.SS.2: **Elaboración** Usar el lenguaje para interpretar el significado y crear textos atractivos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/4.T.SS.2.md
- Grade 5, 5.T.SS.2: **Elaboración** Usar el lenguaje para interpretar el significado y crear textos atractivos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.SS.2.md
- Grade 6, 6.T.SS.2: **Escritura** Interpretar y usar el lenguaje para crear textos atractivos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/6.T.SS.2.md
- Grade 7, 7.T.SS.2: **Elaboración** Interpretar y usar el lenguaje para crear textos atractivos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/7.T.SS.2.md
- Grade 8, 8.T.SS.2: **Elaboración** Interpretar y usar el lenguaje para crear textos atractivos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/8.T.SS.2.md
- Grade 9, 9.T.SS.2: **Elaboración** Analizar, evaluar y elaborar el lenguaje para producir los efectos deseados en una amplia variedad de textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/9.T.SS.2.md
- Grade 10, 10.T.SS.2: **Elaboración** Analizar, evaluar y elaborar el lenguaje para producir los efectos deseados en una amplia variedad de textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/10.T.SS.2.md
- Grade 11, 11.T.SS.2: **Elaboración** Analizar, evaluar y elaborar el lenguaje para producir los efectos deseados en una amplia variedad de textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/11.T.SS.2.md
- Grade 12, 12.T.SS.2: **Elaboración** Analizar, evaluar y elaborar el lenguaje para producir los efectos deseados en una amplia variedad de textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/12.T.SS.2.md

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.