--- title: "2.GSR.7: Figuras geométricas y partición (estándar de Matemáticas de Georgia)" code: 2.GSR.7 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Matemáticas, 2.GSR.7 subject: math grades: - grade-2 language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/2.GSR.7 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/2.GSR.7.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/2.GSR.7.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p1/CFDocuments/e9dd7229-3558-4df2-85c6-57b8938f6180 source_last_changed: 2024-10-09 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/math/grade-2.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # 2.GSR.7: Figuras geométricas y partición Dibujar y dividir figuras geométricas y otros objetos con atributos específicos, y realizar observaciones de objetos y estructuras cotidianas para identificar cómo existen las figuras en el mundo. - Materia: Matemáticas - Aparece en: Grado 2, https://georgiahomeroom.org/es/standards/math/grade-2.md ## Expectativas - **2.GSR.7.1**: Describir, comparar y clasificar figuras de 2 dimensiones, incluyendo polígonos, triángulos, cuadriláteros, pentágonos y hexágonos, y figuras de 3 dimensiones, incluyendo prismas rectangulares y conos, a partir de un conjunto de atributos. - **2.GSR.7.2**: Identificar al menos un eje de simetría en objetos cotidianos para describir cada objeto como un todo. - **2.GSR.7.3**: Dividir círculos y rectángulos en dos, tres o cuatro partes iguales. Identificar y describir las partes de igual tamaño del todo usando nombres de fracciones ("mitades", "tercios", "cuartos", "la mitad de", "un tercio de", "un cuarto de", etc.). - **2.GSR.7.4**: Reconocer que partes iguales de todos idénticos pueden tener formas diferentes dentro del mismo todo. ## Cobertura en las Georgia Milestones Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar. ## El mismo estándar a lo largo de los grados - **Grade 2, 2.GSR.7 (este estándar)**: Dibujar y dividir figuras geométricas y otros objetos con atributos específicos, y realizar observaciones de objetos y estructuras cotidianas para identificar cómo existen las figuras en el mundo. - Grade 3, 3.GSR.7: Identificar el área como un atributo medible de los rectángulos y determinar el área de un rectángulo presentado en problemas matemáticos de la vida real. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/3.GSR.7.md - Grade 4, 4.GSR.7: Explorar los conceptos de ángulos y medición de ángulos para estimar y medir ángulos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/4.GSR.7.md Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.