---
title: "2.T.SS.1: Estructuras organizativas del texto (estándar de Artes del Lenguaje en Inglés de Georgia)"
code: 2.T.SS.1
cite_as: Georgia Standards of Excellence, Artes del Lenguaje en Inglés, 2.T.SS.1
subject: ela
grades:
  - grade-2
language: es
canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/2.T.SS.1
md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/2.T.SS.1.md
alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/2.T.SS.1.md
source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p0/CFDocuments/391c3abe-c1ec-4a4a-a942-c9e152b35102
source_last_changed: 2025-11-14
data_built: 2026-09-18
publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district.
up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-2.md
index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md
---

# 2.T.SS.1: Estructuras organizativas del texto

Identificar y usar estructuras organizativas para construir significado.

- Materia: Artes del Lenguaje en Inglés
- Aparece en: Grado 2, https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-2.md

## Expectativas

- **2.T.SS.1.a**: Explicar cómo diversas características del texto (p. ej., leyendas, subtítulos, tablas, índices) contribuyen al significado y la organización de los textos. (I)
- **2.T.SS.1.b**: Usar características del texto (p. ej., ilustraciones, números de página, letra en negrita, encabezados) para agregar claridad y significado a los textos. (C)
- **2.T.SS.1.c**: Usar conjunciones y palabras o frases de transición para ordenar en secuencia eventos y acciones. (C)
- **2.T.SS.1.d**: Esta progresión comienza en el 3.° grado.

## Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

## El mismo estándar a lo largo de los grados

- Kindergarten, K.T.SS.1: **Organización** Identificar y usar estructuras organizativas para construir significado. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/K.T.SS.1.md
- Grade 1, 1.T.SS.1: **Organización** Identificar y usar estructuras organizativas para construir significado. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/1.T.SS.1.md
- **Grade 2, 2.T.SS.1 (este estándar)**: **Organización** Identificar y usar estructuras organizativas para construir significado.
- Grade 3, 3.T.SS.1: **Organización** Demostrar y aplicar la comprensión de las estructuras y los elementos organizativos para crear textos coherentes y atractivos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/3.T.SS.1.md
- Grade 4, 4.T.SS.1: **Organización** Demostrar y aplicar la comprensión de estructuras y elementos organizativos para crear textos coherentes y atractivos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/4.T.SS.1.md
- Grade 5, 5.T.SS.1: **Organización** Demostrar y aplicar la comprensión de las estructuras y elementos organizativos para crear textos coherentes y atractivos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.SS.1.md
- Grade 6, 6.T.SS.1: **Organización** Analizar y utilizar estructuras organizativas para construir significado. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/6.T.SS.1.md
- Grade 7, 7.T.SS.1: **Organización** Analizar y utilizar estructuras organizativas para construir significado. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/7.T.SS.1.md
- Grade 8, 8.T.SS.1: **Organización** Analizar y utilizar estructuras organizativas para construir significado. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/8.T.SS.1.md
- Grade 9, 9.T.SS.1: **Organización** Analizar, evaluar y utilizar estructuras organizativas y estilo para dar forma a las ideas en distintos géneros. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/9.T.SS.1.md
- Grade 10, 10.T.SS.1: **Organización** Analizar, evaluar y utilizar estructuras organizativas y estilo para dar forma al pensamiento en distintos géneros. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/10.T.SS.1.md
- Grade 11, 11.T.SS.1: **Organización** Analizar, evaluar y utilizar estructuras organizativas y estilo para dar forma al pensamiento en distintos géneros. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/11.T.SS.1.md
- Grade 12, 12.T.SS.1: **Organización** Analizar, evaluar y utilizar estructuras organizativas y estilo para dar forma al pensamiento en distintos géneros. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/12.T.SS.1.md

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.