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title: "3.GSR.6: Atributos de polígonos y simetría (estándar de Matemáticas de Georgia)"
code: 3.GSR.6
cite_as: Georgia Standards of Excellence, Matemáticas, 3.GSR.6
subject: math
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  - grade-3
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# 3.GSR.6: Atributos de polígonos y simetría

Identificar los atributos de los polígonos, incluyendo segmentos paralelos, segmentos perpendiculares, ángulos rectos y simetría.

- Materia: Matemáticas
- Aparece en: Grado 3, https://georgiahomeroom.org/es/standards/math/grade-3.md

## Expectativas

- **3.GSR.6.1**: Identificar segmentos de recta perpendiculares, segmentos de recta paralelos y ángulos rectos, reconocerlos en polígonos y resolver problemas que involucren segmentos de recta paralelos, segmentos de recta perpendiculares y ángulos rectos.
- **3.GSR.6.2**: Clasificar, comparar y contrastar polígonos, con énfasis en los cuadriláteros, según sus propiedades. Analizar figuras tridimensionales específicas para identificar y describir los cuadriláteros como caras de dichas figuras.
- **3.GSR.6.3**: Identificar líneas de simetría en polígonos.

## Cobertura en las Georgia Milestones

- Mathematics Grade 3 (EOG). Razonamiento Geométrico y Espacial. Identificar los atributos de los polígonos, incluyendo segmentos paralelos, segmentos perpendiculares, ángulos rectos y simetría. (alrededor del 10% de la prueba; 6 puntos)

## Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

- **Beginning**: Dados dos segmentos de recta, determinar si los segmentos son paralelos o perpendiculares. Identificar cuadriláteros como caras de figuras tridimensionales.
- **Developing**: Identificar segmentos de recta paralelos y perpendiculares o ángulos rectos en polígonos. Clasificar un conjunto dado de figuras como cuadriláteros según sus propiedades.
- **Proficient**: Resolver problemas relevantes que involucren polígonos y figuras tridimensionales que tengan cuadriláteros como caras. Analizar figuras tridimensionales específicas para identificar y describir cuadriláteros como caras de dichas figuras. Comparar y contrastar dos cuadriláteros según sus propiedades, incluyendo segmentos de recta paralelos y perpendiculares, ejes de simetría y ángulos rectos. Identificar ejes de simetría en polígonos regulares.
- **Distinguished**: Analizar figuras tridimensionales y describir los cuadriláteros como caras de dichas figuras. Comparar y contrastar múltiples cuadriláteros según sus propiedades, incluyendo segmentos de recta paralelos y perpendiculares, ejes de simetría y ángulos rectos.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.