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title: "3.NR.1: Valor posicional hasta 10,000 (estándar de Matemáticas de Georgia)"
code: 3.NR.1
cite_as: Georgia Standards of Excellence, Matemáticas, 3.NR.1
subject: math
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  - grade-3
language: es
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publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district.
up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/math/grade-3.md
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# 3.NR.1: Valor posicional hasta 10,000

Usar el razonamiento del valor posicional para representar, leer, escribir y comparar valores numéricos hasta 10,000, y redondear números enteros hasta 1,000.

- Materia: Matemáticas
- Aparece en: Grado 3, https://georgiahomeroom.org/es/standards/math/grade-3.md

## Expectativas

- **3.NR.1.1**: Leer y escribir números enteros de varios dígitos hasta 10,000, hasta los millares, usando numerales en base diez y forma desarrollada.
- **3.NR.1.2**: Usar el razonamiento del valor posicional para comparar números de varios dígitos hasta 10,000, usando los símbolos >, = y < para registrar los resultados de las comparaciones.
- **3.NR.1.3**: Usar la comprensión del valor posicional para redondear números enteros hasta 1,000 a la decena o centena más cercana.

## Cobertura en las Georgia Milestones

- Mathematics Grade 3 (EOG). Razonamiento Numérico. Usar el razonamiento de valor posicional para representar, leer, escribir y comparar valores numéricos hasta 10,000, y redondear números enteros hasta 1,000. (alrededor del 10% de la prueba; 6 puntos)

## Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

- **Beginning**: Dado un número entero hasta 10,000 en numerales de base diez o en forma desarrollada, identificar la otra forma de ese número. Dada una representación visual, comparar dos números enteros de varios dígitos hasta 10,000 usando los símbolos >, =, y <. Con el apoyo de un recurso visual, como una recta numérica, redondear números enteros hasta 100 a la decena más cercana.
- **Developing**: Dado un número hasta 10,000 en numerales de base diez o en forma desarrollada, componer y descomponer números de diferentes maneras. Comparar dos números enteros de varios dígitos hasta 10,000 usando los símbolos >, =, y <. Con el apoyo de un recurso visual, como una recta numérica, redondear números enteros hasta 1,000 a la decena o centena más cercana.
- **Proficient**: Comparar dos números enteros de varios dígitos hasta 10,000 para resolver problemas matemáticos de la vida real. Redondear números enteros dentro de 1,000 a la decena y a la centena más cercana.
- **Distinguished**: Leer, escribir y comparar números de varios dígitos hasta 10,000, y redondear números de varios dígitos hasta 1,000 para resolver problemas matemáticos complejos de la vida real, incluyendo problemas con datos presentados en gráficas de barras y diagramas de puntos.

## El mismo estándar a lo largo de los grados

- Kindergarten, K.NR.1: Demostrar y explicar la relación entre los números y las cantidades hasta el 20; conectar el conteo con la cardinalidad (el último número contado representa la cantidad total de un conjunto). https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/K.NR.1.md
- Grade 1, 1.NR.1: Ampliar la secuencia de conteo hasta el 120. Leer, escribir y representar valores numéricos hasta el 120, y comparar valores numéricos hasta el 100. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/1.NR.1.md
- Grade 2, 2.NR.1: Usando la estructura del valor posicional, explorar las secuencias de conteo para representar, leer, escribir y comparar valores numéricos hasta 1000, y describir las relaciones y estructuras básicas del valor posicional. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/2.NR.1.md
- **Grade 3, 3.NR.1 (este estándar)**: Usar el razonamiento del valor posicional para representar, leer, escribir y comparar valores numéricos hasta 10,000, y redondear números enteros hasta 1,000.
- Grade 4, 4.NR.1: Reconocer patrones dentro del sistema de valor posicional de base diez con cantidades presentadas en situaciones de la vida real para comparar y redondear números enteros de varios dígitos hasta el lugar de las centenas de millar, y comparar números decimales hasta el lugar de las centésimas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/4.NR.1.md
- Grade 5, 5.NR.1: Usar la comprensión del valor posicional para resolver problemas matemáticos de la vida cotidiana. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.NR.1.md
- Grade 6, 6.NR.1: Resolver problemas matemáticos relevantes que involucren operaciones con números enteros, fracciones y decimales. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/6.NR.1.md
- Grade 7, 7.NR.1: Resolver problemas matemáticos relevantes, incluyendo problemas de varios pasos, que involucren las cuatro operaciones con números racionales y cantidades en cualquier forma (enteros, porcentajes, fracciones y números decimales). https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/7.NR.1.md
- Grade 8, 8.NR.1: Resolver problemas que involucran números irracionales y aproximaciones racionales de números irracionales para explicar aplicaciones de la vida real. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/8.NR.1.md

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.