--- title: "3.T.T.3: Descripción general de las técnicas de opinión (estándar de Artes del Lenguaje en Inglés de Georgia)" code: 3.T.T.3 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Artes del Lenguaje en Inglés, 3.T.T.3 subject: ela grades: - grade-3 language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/3.T.T.3 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/3.T.T.3.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/3.T.T.3.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p0/CFDocuments/391c3abe-c1ec-4a4a-a942-c9e152b35102 source_last_changed: 2025-11-14 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-3.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # 3.T.T.3: Descripción general de las técnicas de opinión Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones. - Materia: Artes del Lenguaje en Inglés - Aparece en: Grado 3, https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-3.md ## Expectativas - **3.T.T.3.a**: Describir y comentar las técnicas utilizadas para presentar y diseñar textos de opinión, incluyendo el enunciado de opinión del autor, las razones de apoyo y la evidencia. (I) - **3.T.T.3.b**: Esta progresión comienza en el grado 9. - **3.T.T.3.c**: Aplicar técnicas de opinión para crear piezas de opinión que introduzcan el tema, expresen una opinión sobre el tema, proporcionen razones que apoyen la opinión con palabras de enlace (p. ej., porque, por lo tanto, ya que, por ejemplo) para conectar la opinión y las razones, y ofrezcan un enunciado o sección de cierre. (C) - **3.T.T.3.d**: Esta progresión comienza en el grado 9. ## Cobertura en las Georgia Milestones - English Language Arts Grade 3 (EOG). Textos — Construcción de Textos. Técnicas Los estudiantes explican, analizan y usan diversas técnicas para comprender y dar forma al significado. (alrededor del 13% de la prueba; 8 puntos; compartidos con otros estándares, así que cuenta estos puntos una sola vez y nunca los sumes por estándar) - English Language Arts Grade 3 (EOG). Textos — Interpretación de Textos. Técnicas Los estudiantes explican, analizan y usan diversas técnicas para comprender y dar forma al significado. (alrededor del 27% de la prueba; 16 puntos; compartidos con otros estándares, así que cuenta estos puntos una sola vez y nunca los sumes por estándar) ## Cómo se ve el dominio Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado. - **Beginning**: Identificar el enunciado de opinión de un autor. Aplicar una técnica de opinión para introducir un tema. Aplicar una técnica de opinión para concluir el texto. Usar palabra(s) de enlace para conectar la opinión y la(s) razón(es). - **Developing**: Identificar razón(es) explícitas y/o evidencia para respaldar el enunciado de opinión de un autor dado. Aplicar técnica(s) de opinión para respaldar una opinión dada con razón(es). - **Proficient**: Describir la(s) técnica(s) utilizadas para presentar y diseñar textos de opinión, incluyendo el enunciado de opinión del autor, las razones de apoyo y/o la evidencia. Determinar la opinión del autor y respaldarla con razón(es) o evidencia. Aplicar técnicas de opinión para crear escritos de opinión que introduzcan un tema dado, expresen la opinión y presenten razones que la respalden con palabras de enlace (p. ej., porque, por lo tanto, ya que, por ejemplo) para conectar la opinión y las razones, y/o proporcionen una oración o sección de cierre. - **Distinguished**: Identificar y describir las técnicas utilizadas para presentar la opinión del autor y respaldarla con evidencia. ## El mismo estándar a lo largo de los grados - Kindergarten, K.T.T.3: **Técnicas de opinión** Identificar y usar técnicas de opinión para construir la comprensión. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/K.T.T.3.md - Grade 1, 1.T.T.3: **Técnicas de opinión** Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/1.T.T.3.md - Grade 2, 2.T.T.3: **Técnicas de opinión** Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/2.T.T.3.md - **Grade 3, 3.T.T.3 (este estándar)**: **Técnicas de opinión** Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones. - Grade 4, 4.T.T.3: **Técnicas de Opinión** Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensión. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/4.T.T.3.md - Grade 5, 5.T.T.3: **Técnicas de opinión** Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.T.3.md - Grade 6, 6.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Analizar y aplicar técnicas argumentativas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/6.T.T.3.md - Grade 7, 7.T.T.3: **Técnicas Argumentativas** Analizar y aplicar técnicas argumentativas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/7.T.T.3.md - Grade 8, 8.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Analizar y aplicar técnicas argumentativas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/8.T.T.3.md - Grade 9, 9.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/9.T.T.3.md - Grade 10, 10.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto para el público o lograr propósitos específicos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/10.T.T.3.md - Grade 11, 11.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/11.T.T.3.md - Grade 12, 12.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o para lograr propósitos específicos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/12.T.T.3.md Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.