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title: "4.L.GC.1: Gramática, uso y mecánica del lenguaje (estándar de Artes del Lenguaje en Inglés de Georgia)"
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cite_as: Georgia Standards of Excellence, Artes del Lenguaje en Inglés, 4.L.GC.1
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  - grade-4
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publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district.
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# 4.L.GC.1: Gramática, uso y mecánica del lenguaje

Aprender y aplicar las convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar para facilitar la comprensión y el análisis de textos, y para comunicarse con claridad y precisión en el lenguaje escrito y oral.

- Materia: Artes del Lenguaje en Inglés
- Aparece en: Grado 4, https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-4.md

## Expectativas

- **4.L.GC.1.27**: Formar y usar frases preposicionales. (Dominar)
- **4.L.GC.1.28**: Formar y usar adjetivos y adverbios en grado comparativo y superlativo. (Dominar)
- **4.L.GC.1.29**: Asegurar la concordancia entre el pronombre y su antecedente. (Dominar)
- **4.L.GC.1.30**: Reconocer y usar las mayúsculas, las comillas y las comas de manera convencional para indicar palabras textuales y diálogos. (Dominar)
- **4.L.GC.1.31**: Usar pronombres relativos y adverbios relativos. (Dominar)
- **4.L.GC.1.32**: Usar interjecciones. (Dominar)
- **4.L.GC.1.33**: Usar verbos auxiliares y verbos copulativos. (Dominar)
- **4.L.GC.1.34**: "**Uso:** Usar correctamente las palabras que se confunden con frecuencia (por ejemplo, to/too/two; there/their/they're; advice/advise). (Dominar)
- **4.L.GC.1.35**: Reconocer y usar las mayúsculas convencionales en abreviaturas, adjetivos propios y títulos formales. (Dominar)
- **4.L.GC.1.36**: Usar comas para indicar el vocativo (llamado directo) y para separar las palabras *yes* y *no*. (Dominar)
- **4.L.GC.1.37**: Usar apóstrofos para formar sustantivos posesivos en plural. (Dominar)
- **4.L.GC.1.38**: "**Gramática:** Usar pronombres indefinidos asegurando la concordancia correcta. (Continuar)
- **4.L.GC.1.39**: Usar conjunciones subordinantes para unir cláusulas. (Continuar)
- **4.L.GC.1.40**: Usar comas después de frases o cláusulas introductorias. (Continuar)
- **4.L.GC.1.41**: Usar mayúsculas convencionales y subrayado, comillas o cursiva para indicar títulos de obras. (Continuar)
- **4.L.GC.1.42**: Usar pronombres intensivos. (Introducir)
- **4.L.GC.1.43**: Formar y usar los aspectos verbales progresivo, perfecto y perfecto progresivo. (Introducir)
- **4.L.GC.1.44**: Formar y usar participios. (Introducir)
- **4.L.GC.1.45**: Reconocer y corregir referencias pronominales vagas. (Introducir)

## Cobertura en las Georgia Milestones

- English Language Arts Grade 4 (EOG). Lenguaje — Construcción de Textos. Convenciones gramaticales: Los estudiantes observan, analizan y usan las estructuras y convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar mientras interpretan y construyen textos. (alrededor del 20% de la prueba; 12 puntos; compartidos con otros estándares, así que cuenta estos puntos una sola vez y nunca los sumes por estándar)

## Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

- **Beginning**: Usar adjetivos y adverbios. Usar sustantivos comunes y propios. Formar y usar los tiempos verbales simples. Usar determinantes (artículos, determinantes posesivos, adjetivos demostrativos). Escribir con mayúscula los sustantivos propios. Usar puntos, signos de exclamación y signos de interrogación al final de las oraciones. Formar el plural de los sustantivos cambiando -y por -ies. Usar pronombres personales (de sujeto, de objeto y posesivos). Usar preposiciones de uso frecuente. Usar comas para separar elementos en una serie y para dar formato a fechas, direcciones, saludos y despedidas. Formar y usar verbos añadiendo -d o -es.
- **Developing**: Usar apóstrofos para formar contracciones y sustantivos posesivos en singular. Formar y usar sustantivos irregulares en plural. Formar y usar el tiempo pasado de los verbos irregulares. Usar conjunciones coordinantes para unir palabras, frases u oraciones. Usar sustantivos colectivos y abstractos. Usar pronombres reflexivos. Usar comas con conjunciones coordinantes para unir oraciones independientes. Usar guiones para dividir palabras al final de una línea.
- **Proficient**: Formar y usar frases preposicionales. Formar y usar adjetivos y adverbios en grado comparativo y superlativo. Asegurar la concordancia entre el pronombre y su antecedente. Reconocer y usar las normas convencionales de mayúsculas, comillas y comas para indicar palabras textuales y diálogos. Usar pronombres relativos y adverbios relativos. Usar interjecciones. Usar verbos auxiliares y verbos copulativos. Usar correctamente palabras que se confunden con frecuencia (p. ej., to/too/two; there/their/they're; advice/advise). Reconocer y usar las normas convencionales de mayúsculas en abreviaturas, adjetivos propios y títulos formales. Usar comas para indicar el vocativo y para separar las palabras yes y no. Usar apóstrofos para formar sustantivos posesivos en plural.

## El mismo estándar a lo largo de los grados

- Kindergarten, K.L.GC.1: **Gramática, uso y mecánica** Aprender y aplicar las convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar para favorecer la comprensión de textos y comunicarse con claridad en el lenguaje escrito y hablado. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/K.L.GC.1.md
- Grade 1, 1.L.GC.1: **Gramática, Uso y Mecánica** Aprender y aplicar las convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar para facilitar la comprensión de textos y comunicarse con claridad en el lenguaje escrito y oral. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/1.L.GC.1.md
- Grade 2, 2.L.GC.1: **Gramática, Uso y Mecánica** Aprender y aplicar las convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar para favorecer la comprensión de textos y comunicarse con claridad en el lenguaje escrito y oral. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/2.L.GC.1.md
- Grade 3, 3.L.GC.1: **Gramática, Uso y Mecánica** Aprender y aplicar las convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar para favorecer la comprensión y el análisis de textos, y para comunicarse con claridad y precisión en el lenguaje escrito y oral. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/3.L.GC.1.md
- **Grade 4, 4.L.GC.1 (este estándar)**: **Gramática, uso y mecánica** Aprender y aplicar las convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar para facilitar la comprensión y el análisis de textos, y para comunicarse con claridad y precisión en el lenguaje escrito y oral.
- Grade 5, 5.L.GC.1: **Gramática, Uso y Mecánica** Aprender y aplicar las convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar para favorecer la comprensión y el análisis de textos, y para comunicarse con claridad y precisión en el lenguaje escrito y oral. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.L.GC.1.md
- Grade 6, 6.L.GC.1: **Gramática, uso y mecánica** Aplicar el conocimiento de las convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar al analizar y construir textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/6.L.GC.1.md
- Grade 7, 7.L.GC.1: **Gramática, uso y mecánica** Aplicar el conocimiento de las convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar al analizar y construir textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/7.L.GC.1.md
- Grade 8, 8.L.GC.1: **Gramática, Uso y Mecánica** Aplicar el conocimiento de las convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar al analizar y construir textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/8.L.GC.1.md
- Grade 9, 9.L.GC.1: **Gramática, uso y mecánica** Aplicar el conocimiento de las convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar al analizar, evaluar y construir textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/9.L.GC.1.md
- Grade 10, 10.L.GC.1: **Gramática, uso y mecánica** Aplicar el conocimiento de las convenciones de gramática, uso y mecánica del inglés estándar al analizar, evaluar y construir textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/10.L.GC.1.md
- Grade 11, 11.L.GC.1: **Gramática, uso y mecánica** Aplicar el conocimiento de las convenciones de gramática, uso y mecánica del inglés estándar al analizar, evaluar y construir textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/11.L.GC.1.md
- Grade 12, 12.L.GC.1: **Gramática, Uso y Mecánica** Recurrir al conocimiento de las convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar al analizar, evaluar y construir textos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/12.L.GC.1.md

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.