--- title: "4.T.T.3: Descripción general de las técnicas de opinión (estándar de Artes del Lenguaje en Inglés de Georgia)" code: 4.T.T.3 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Artes del Lenguaje en Inglés, 4.T.T.3 subject: ela grades: - grade-4 language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/4.T.T.3 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/4.T.T.3.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/4.T.T.3.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p0/CFDocuments/391c3abe-c1ec-4a4a-a942-c9e152b35102 source_last_changed: 2025-11-14 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-4.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # 4.T.T.3: Descripción general de las técnicas de opinión Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensión. - Materia: Artes del Lenguaje en Inglés - Aparece en: Grado 4, https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-4.md ## Expectativas - **4.T.T.3.a**: Analizar y evaluar las técnicas utilizadas para presentar y diseñar textos de opinión y argumentativos, incluyendo la opinión o afirmación del autor, las razones de apoyo y la evidencia. (I) - **4.T.T.3.b**: Esta progresión comienza en el grado 9. - **4.T.T.3.c**: Aplicar técnicas de opinión para crear textos de opinión que introduzcan el tema, expresen una opinión sobre el tema, presenten razones y evidencia para apoyar la opinión con palabras de enlace (p. ej., porque, por lo tanto, ya que, por ejemplo) para conectar la opinión y las razones, y proporcionen un enunciado o sección de cierre. (C) - **4.T.T.3.d**: Esta progresión comienza en el grado 9. ## Cobertura en las Georgia Milestones - English Language Arts Grade 4 (EOG). Textos — Construcción de Textos. Técnicas: Los estudiantes explican, analizan y utilizan diversas técnicas para comprender y dar forma al significado. (alrededor del 13% de la prueba; 8 puntos; compartidos con otros estándares, así que cuenta estos puntos una sola vez y nunca los sumes por estándar) - English Language Arts Grade 4 (EOG). Textos — Interpretación de Textos. Técnicas: Los estudiantes explican, analizan y utilizan diversas técnicas para comprender y dar forma al significado. (alrededor del 27% de la prueba; 16 puntos; compartidos con otros estándares, así que cuenta estos puntos una sola vez y nunca los sumes por estándar) ## Cómo se ve el dominio Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado. - **Beginning**: Identificar la opinión o afirmación de un autor. Aplicar técnica(s) de opinión para introducir un tema. Aplicar técnica(s) de opinión para proporcionar un enunciado o sección de conclusión. Usar palabra(s) de enlace para conectar la opinión y los motivos. - **Developing**: Identificar motivo(s) explícitos y/o evidencia que apoyen la opinión o afirmación del autor. Aplicar técnica(s) de opinión para respaldar una opinión dada con motivo(s) y/o evidencia. - **Proficient**: Evaluar la(s) técnica(s) utilizadas para presentar y elaborar textos de opinión y argumentativos, incluyendo la opinión o afirmación del autor, los motivos de apoyo y/o la evidencia. Identificar la opinión o afirmación del autor y proporcionar los motivos o la evidencia textual que respaldan esa opinión o afirmación. Aplicar técnicas de opinión para crear piezas de opinión que introduzcan un tema dado, expresen una opinión sobre el tema, aporten motivos y evidencia para respaldar la opinión con palabras de enlace que conecten la opinión y los motivos, y/o proporcionen un enunciado o sección de conclusión. - **Distinguished**: Identificar y describir las técnicas utilizadas para presentar la opinión o afirmación del autor y respaldarla con evidencia de múltiples textos. Evaluar las técnicas utilizadas para presentar y elaborar textos de opinión y argumentativos, y respaldar esa evaluación con evidencia. ## El mismo estándar a lo largo de los grados - Kindergarten, K.T.T.3: **Técnicas de opinión** Identificar y usar técnicas de opinión para construir la comprensión. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/K.T.T.3.md - Grade 1, 1.T.T.3: **Técnicas de opinión** Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/1.T.T.3.md - Grade 2, 2.T.T.3: **Técnicas de opinión** Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/2.T.T.3.md - Grade 3, 3.T.T.3: **Técnicas de opinión** Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/3.T.T.3.md - **Grade 4, 4.T.T.3 (este estándar)**: **Técnicas de Opinión** Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensión. - Grade 5, 5.T.T.3: **Técnicas de opinión** Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.T.3.md - Grade 6, 6.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Analizar y aplicar técnicas argumentativas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/6.T.T.3.md - Grade 7, 7.T.T.3: **Técnicas Argumentativas** Analizar y aplicar técnicas argumentativas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/7.T.T.3.md - Grade 8, 8.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Analizar y aplicar técnicas argumentativas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/8.T.T.3.md - Grade 9, 9.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/9.T.T.3.md - Grade 10, 10.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto para el público o lograr propósitos específicos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/10.T.T.3.md - Grade 11, 11.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/11.T.T.3.md - Grade 12, 12.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o para lograr propósitos específicos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/12.T.T.3.md Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.