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title: "8.T.PM.1: Períodos y movimientos literarios (estándar de Artes del Lenguaje en Inglés de Georgia)"
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publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district.
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# 8.T.PM.1: Períodos y movimientos literarios

Demostrar conocimiento de los temas dominantes, géneros y estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado.

- Materia: Artes del Lenguaje en Inglés
- Aparece en: Grado 8, https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-8.md

## Expectativas

- **8.T.PM.1.a**: Leer, comparar y contrastar mitos e historias (ficticias o históricas) que escritores modernos han adaptado en sus propias obras. (I)
- **8.T.PM.1.b**: Comparar y contrastar el tratamiento de un tema común por parte de diferentes escritores dentro de un mismo período histórico. (I)

## Cobertura en las Georgia Milestones

- English Language Arts Grade 8 (EOG). Textos — Interpretación de Textos. Períodos y Movimientos Los estudiantes demuestran conocimiento de los temas dominantes, géneros y estilos de expresión de la literatura de un período histórico determinado. (alrededor del 27% de la prueba; 16 puntos; compartidos con otros estándares, así que cuenta estos puntos una sola vez y nunca los sumes por estándar)

## Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

- **Beginning**: Identificar cómo y cuándo un autor representa una época determinada en la literatura.
- **Developing**: Identificar un elemento específico (por ejemplo, personaje, evento, conflicto, estilo, tema) que un escritor moderno haya adaptado en sus propias obras. Determinar el tema común en dos obras literarias de diferentes escritores dentro de un período de tiempo determinado.
- **Proficient**: Comparar y contrastar la adaptación que un autor moderno hace de un mito o texto (ficticio o histórico) con el mito o texto original. Comparar y contrastar el tratamiento de un tema común por parte de diferentes escritores dentro de un período de tiempo determinado.
- **Distinguished**: Comparar y contrastar las adaptaciones que dos autores modernos hacen de un texto con la versión original.

## El mismo estándar a lo largo de los grados

- Grade 6, 6.T.PM.1: **Períodos y movimientos** Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/6.T.PM.1.md
- Grade 7, 7.T.PM.1: **Períodos y movimientos** Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/7.T.PM.1.md
- **Grade 8, 8.T.PM.1 (este estándar)**: **Periods & Movements** Demostrar conocimiento de los temas dominantes, géneros y estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado.
- Grade 9, 9.T.PM.1: Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos de expresión de la literatura de un período histórico determinado. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/9.T.PM.1.md
- Grade 10, 10.T.PM.1: Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos verbales de la literatura de un período histórico particular. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/10.T.PM.1.md
- Grade 11, 11.T.PM.1: Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/11.T.PM.1.md
- Grade 12, 12.T.PM.1: Demostrar conocimiento de los temas dominantes, géneros y estilos verbales de la literatura de un período histórico específico. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/12.T.PM.1.md

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.