--- title: "8.T.T.3: Descripción general de técnicas argumentativas (estándar de Artes del Lenguaje en Inglés de Georgia)" code: 8.T.T.3 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Artes del Lenguaje en Inglés, 8.T.T.3 subject: ela grades: - grade-8 language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/8.T.T.3 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/8.T.T.3.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/8.T.T.3.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p0/CFDocuments/391c3abe-c1ec-4a4a-a942-c9e152b35102 source_last_changed: 2025-11-14 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-8.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # 8.T.T.3: Descripción general de técnicas argumentativas Analizar y aplicar técnicas argumentativas. - Materia: Artes del Lenguaje en Inglés - Aparece en: Grado 8, https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-8.md ## Expectativas - **8.T.T.3.a**: Analizar el desarrollo de las técnicas argumentativas utilizadas para presentar y organizar el contenido, incluyendo la afirmación del autor, evidencia relevante y lógica de apoyo, un contraargumento identificado, una refutación y una conclusión que se desprende lógicamente del argumento. (I) - **8.T.T.3.b**: Esta progresión comienza en el 9.° grado. - **8.T.T.3.c**: Aplicar técnicas argumentativas (p. ej., la afirmación del autor, evidencia relevante y lógica de apoyo, un contraargumento identificado, una refutación y una conclusión) para enriquecer la escritura y captar la atención del público. (C) - **8.T.T.3.d**: Esta progresión comienza en el 9.° grado. ## Cobertura en las Georgia Milestones - English Language Arts Grade 8 (EOG). Textos — Construcción de Textos. Técnicas Los estudiantes analizan y aplican diversas técnicas para comprender y dar forma al significado. (alrededor del 17% de la prueba; 10 puntos; compartidos con otros estándares, así que cuenta estos puntos una sola vez y nunca los sumes por estándar) - English Language Arts Grade 8 (EOG). Textos — Interpretación de Textos. Técnicas Los estudiantes analizan y aplican diversas técnicas para comprender y dar forma al significado. (alrededor del 27% de la prueba; 16 puntos; compartidos con otros estándares, así que cuenta estos puntos una sola vez y nunca los sumes por estándar) ## Cómo se ve el dominio Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado. - **Beginning**: Reconocer la afirmación de un autor, la evidencia relevante y lógica que la respalda, un contraargumento identificado o una conclusión que se desprende lógicamente del argumento. Aplicar una técnica argumentativa para desarrollar una introducción o una conclusión lógica. - **Developing**: Reconocer la técnica argumentativa que el autor utiliza para desarrollar una afirmación dada. Reconocer una refutación a un contraargumento identificado. Cuando se proporciona una técnica argumentativa (p. ej., afirmación, contraargumento, razón), aplicar una técnica adicional (p. ej., contraargumento, evidencia relevante y lógica) para enriquecer la escritura. - **Proficient**: Analizar el desarrollo de las técnicas argumentativas utilizadas para presentar y diseñar contenido, incluyendo la afirmación del autor, evidencia relevante y lógica de apoyo, un contraargumento identificado, una refutación y/o una conclusión que se derive lógicamente del argumento. Aplicar más de una técnica argumentativa (por ejemplo, la afirmación del autor, evidencia relevante y lógica de apoyo, un contraargumento identificado, una refutación y una conclusión) para mejorar la escritura y captar la atención del público. - **Distinguished**: Aplicar técnicas argumentativas a lo largo de un texto para enriquecer la escritura y captar la atención del público. ## El mismo estándar a lo largo de los grados - Kindergarten, K.T.T.3: **Técnicas de opinión** Identificar y usar técnicas de opinión para construir la comprensión. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/K.T.T.3.md - Grade 1, 1.T.T.3: **Técnicas de opinión** Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/1.T.T.3.md - Grade 2, 2.T.T.3: **Técnicas de opinión** Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/2.T.T.3.md - Grade 3, 3.T.T.3: **Técnicas de opinión** Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/3.T.T.3.md - Grade 4, 4.T.T.3: **Técnicas de Opinión** Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensión. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/4.T.T.3.md - Grade 5, 5.T.T.3: **Técnicas de opinión** Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.T.T.3.md - Grade 6, 6.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Analizar y aplicar técnicas argumentativas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/6.T.T.3.md - Grade 7, 7.T.T.3: **Técnicas Argumentativas** Analizar y aplicar técnicas argumentativas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/7.T.T.3.md - **Grade 8, 8.T.T.3 (este estándar)**: **Técnicas argumentativas** Analizar y aplicar técnicas argumentativas. - Grade 9, 9.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/9.T.T.3.md - Grade 10, 10.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto para el público o lograr propósitos específicos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/10.T.T.3.md - Grade 11, 11.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/11.T.T.3.md - Grade 12, 12.T.T.3: **Técnicas argumentativas** Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o para lograr propósitos específicos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/12.T.T.3.md Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.