--- title: "9.L.GC.2: Sintaxis para el efecto en la oración (estándar de Artes del Lenguaje en Inglés de Georgia)" code: 9.L.GC.2 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Artes del Lenguaje en Inglés, 9.L.GC.2 subject: ela grades: - grade-9 language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/9.L.GC.2 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/9.L.GC.2.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/9.L.GC.2.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p0/CFDocuments/391c3abe-c1ec-4a4a-a942-c9e152b35102 source_last_changed: 2025-11-14 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-9.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # 9.L.GC.2: Sintaxis para el efecto en la oración Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, evaluar, elaborar y reformular oraciones con el fin de lograr los efectos deseados. - Materia: Artes del Lenguaje en Inglés - Aparece en: Grado 9, https://georgiahomeroom.org/es/standards/ela/grade-9.md ## Expectativas - **9.L.GC.2.a**: Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender, analizar y evaluar una amplia variedad de textos, reconociendo casos de estructura paralela. (I) - **9.L.GC.2.b**: Redactar textos con sintaxis variada, reformulando oraciones para lograr un efecto determinado y manteniendo la coherencia en los tiempos, aspectos y modos verbales. (C) - **9.L.GC.2.c**: Mantener el uso consistente de la voz activa a lo largo de un texto para comunicarse de manera clara y concisa. (C) - **9.L.GC.2.d**: Ampliar y enriquecer ideas e información, incorporando detalles y descripciones para lograr propósitos específicos o fomentar la participación del lector. (C) - **9.L.GC.2.e**: Reconocer y usar la estructura paralela dentro de una oración para crear simetría y transmitir una coherencia de ideas. (C) ## Cobertura en las Georgia Milestones Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar. ## El mismo estándar a lo largo de los grados - Kindergarten, K.L.GC.2: **Sintaxis** Reconocer y redactar oraciones coherentes que expresen pensamientos completos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/K.L.GC.2.md - Grade 1, 1.L.GC.2: **Sintaxis** Reconocer y redactar oraciones coherentes que expresen pensamientos completos. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/1.L.GC.2.md - Grade 2, 2.L.GC.2: **Sintaxis** Reconocer y redactar oraciones coherentes que expresen ideas completas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/2.L.GC.2.md - Grade 3, 3.L.GC.2: **Sintaxis** Aplicar la comprensión de la estructura de la oración para entender y redactar oraciones variadas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/3.L.GC.2.md - Grade 4, 4.L.GC.2: **Sintaxis** Aplicar la comprensión de la estructura oracional para entender y redactar oraciones variadas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/4.L.GC.2.md - Grade 5, 5.L.GC.2: **Sintaxis** Aplicar la comprensión de la estructura oracional para comprender y redactar oraciones variadas. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/5.L.GC.2.md - Grade 6, 6.L.GC.2: **Sintaxis:** Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, condensar y combinar ideas e información, mejorando la claridad, el estilo y el significado. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/6.L.GC.2.md - Grade 7, 7.L.GC.2: **Sintaxis:** Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, condensar y combinar ideas e información, mejorando la claridad, el estilo y el significado. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/7.L.GC.2.md - Grade 8, 8.L.GC.2: **Sintaxis** Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, condensar y combinar ideas e información, mejorando la claridad, el estilo y el significado. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/8.L.GC.2.md - **Grade 9, 9.L.GC.2 (este estándar)**: **Sintaxis** Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, evaluar, elaborar y reformular oraciones con el fin de lograr los efectos deseados. - Grade 10, 10.L.GC.2: **Sintaxis** Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, evaluar, elaborar y reformular oraciones con el fin de lograr los efectos deseados. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/10.L.GC.2.md - Grade 11, 11.L.GC.2: **Sintaxis** Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, evaluar, elaborar y reformular oraciones con el fin de lograr los efectos deseados. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/11.L.GC.2.md - Grade 12, 12.L.GC.2: **Sintaxis** Aplique la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, evaluar, elaborar y reformular oraciones con el fin de lograr los efectos deseados. https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/12.L.GC.2.md Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.