--- title: "AFM.LR.3: Argumentos lógicos y razonamiento (estándar de Matemáticas de Georgia)" code: AFM.LR.3 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Matemáticas, AFM.LR.3 subject: math grades: - high-school language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/AFM.LR.3 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/AFM.LR.3.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/AFM.LR.3.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p1/CFDocuments/e9dd7229-3558-4df2-85c6-57b8938f6180 source_last_changed: 2024-10-09 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/math/high-school.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # AFM.LR.3: Argumentos lógicos y razonamiento Interpretar, representar y comunicar argumentos lógicos para explicar el razonamiento y justificar el pensamiento al resolver problemas y para explicar fenómenos de la vida real. - Materia: Matemáticas - Aparece en: Preparatoria, https://georgiahomeroom.org/es/standards/math/high-school.md ## Expectativas - Representar e interpretar enunciados mediante simbolismo lógico. - **AFM.LR.3.1**: Construir tablas de verdad que representen enunciados condicionales, bicondicionales y cuantificados; usar tablas de verdad para determinar si el enunciado es verdadero o falso, y usar diagramas de Venn para ilustrar la relación representada por dichas tablas de verdad. - **AFM.LR.3.2**: Representar operaciones lógicas como AND, OR, NOT, NOR y XOR (OR exclusivo) usando simbolismo lógico; determinar si los enunciados que involucran estas operaciones son verdaderos o falsos, e interpretar dichos símbolos en español. - **AFM.LR.3.3**: Aplicar modus ponens y modus tollens para analizar argumentos lógicos y determinar si son válidos, inválidos, una tautología o una contradicción. - **AFM.LR.3.4**: Escribir la negación, el recíproco, el contrarrecíproco y el inverso de un enunciado condicional, y determinar el valor de verdad de cada uno. - Usar el sistema binario para representar e interpretar enunciados lógicos. - **AFM.LR.3.5**: Representar la dicotomía entre "verdadero" y "falso" con 1s y 0s. Usar 1s y 0s para calcular si un enunciado es verdadero o falso construyendo circuitos de lógica booleana. - **AFM.LR.3.6**: Convertir números binarios y hexadecimales a decimal, y convertir de binario a hexadecimal y viceversa. Sumar enteros binarios y usar el complemento a 2 para restar enteros binarios. ## Cobertura en las Georgia Milestones Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar. Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.