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title: "HM.NR.2: Panorama de los Sistemas Numéricos Históricos (estándar de Matemáticas de Georgia)"
code: HM.NR.2
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subject: math
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  - high-school
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# HM.NR.2: Panorama de los Sistemas Numéricos Históricos

Explorar y usar sistemas numéricos históricos y métodos de cálculo.

- Materia: Matemáticas
- Aparece en: Preparatoria, https://georgiahomeroom.org/es/standards/math/high-school.md

## Expectativas

- Métodos históricos de cálculo
  - **HM.NR.2.1**: Usar sistemas numéricos históricos para representar cantidades.
  - **HM.NR.2.2**: Usar algoritmos históricos de multiplicación y división.
  - **HM.NR.2.3**: Descomponer fracciones de la forma $\frac{2}{(pq)}$ usando el método egipcio registrado por Ahmes (Ahmose) en el Papiro de Rhind.
  - **HM.NR.2.4**: Calcular longitudes, áreas y volúmenes de acuerdo con fórmulas históricas.
  - **HM.NR.2.5**: Describir las limitaciones de los sistemas numéricos babilónico, romano, egipcio (hierático y jeroglífico), chino y griego en comparación con los numerales hindú-arábigos.
  - **HM.NR.2.6**: Identificar el sistema numérico y la notación utilizados por una sociedad como un factor que influyó en los tipos de matemáticas desarrollados por esa sociedad.
- Usar métodos históricos para resolver ecuaciones.
  - **HM.NR.2.7**: Resolver ecuaciones lineales usando el método de la falsa posición.
  - **HM.NR.2.8**: Traducir problemas matemáticos de la antigüedad que involucren ecuaciones lineales, cuadráticas o cúbicas a la notación moderna y resolverlos de diversas maneras.

## Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.