--- title: "L9-10WHST1: Escritura Argumentativa Específica de la Disciplina (estándar de Estudios Sociales de Georgia)" code: L9-10WHST1 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Estudios Sociales, L9-10WHST1 subject: social_studies grades: - high-school language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/L9-10WHST1 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/L9-10WHST1.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/L9-10WHST1.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p1/CFDocuments/a446e74c-463e-11e7-94f5-b49cee8b2d8c source_last_changed: 2025-02-04 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/social_studies/high-school.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # L9-10WHST1: Escritura Argumentativa Específica de la Disciplina Escribir argumentos enfocados en contenido específico de la disciplina. - Materia: Estudios Sociales - Aparece en: Preparatoria, https://georgiahomeroom.org/es/standards/social_studies/high-school.md ## Expectativas - **L9-10WHST1.a**: Presentar afirmaciones precisas, distinguirlas de afirmaciones alternativas u opuestas, y crear una organización que establezca relaciones claras entre las afirmaciones, las contraafirmaciones, las razones y la evidencia. - **L9-10WHST1.b**: Desarrollar las afirmaciones y las contraafirmaciones de manera equilibrada, aportando datos y evidencia para cada una, señalando al mismo tiempo las fortalezas y limitaciones de ambas en un formato apropiado para la disciplina y de una manera que anticipe el nivel de conocimiento y las inquietudes del público. - **L9-10WHST1.c**: Usar palabras, frases y cláusulas para conectar las secciones principales del texto, crear cohesión y aclarar las relaciones entre las afirmaciones y las razones, entre las razones y la evidencia, y entre las afirmaciones y las contraafirmaciones. - **L9-10WHST1.d**: Establecer y mantener un estilo formal y un tono objetivo, respetando las normas y convenciones de la disciplina en la que se escribe. - **L9-10WHST1.e**: Proporcionar una declaración o sección de cierre que se derive del argumento presentado o lo respalde. ## Cobertura en las Georgia Milestones Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar. Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.