--- title: "S2E2: Patrones del sol y la luna (estándar de Ciencias de Georgia)" code: S2E2 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Ciencias, S2E2 subject: science grades: - grade-2 language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/S2E2 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/S2E2.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/S2E2.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p1/CFDocuments/27a08dc6-416e-11e7-ba71-02bd89fdd987 source_last_changed: 2025-05-29 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/grade-2.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # S2E2: Patrones del sol y la luna Obtener, evaluar y comunicar información para desarrollar una comprensión de los patrones del sol y la luna, y el efecto del sol sobre la Tierra. - Materia: Ciencias - Aparece en: Grado 2, https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/grade-2.md ## Expectativas - **S2E2.a**: Planificar y llevar a cabo una investigación para determinar el efecto de la posición del sol en relación con un objeto fijo en la Tierra en distintos momentos del día. - **S2E2.b**: Diseñar y construir una estructura que demuestre cómo cambian las sombras a lo largo del día. - **S2E2.c**: Representar datos en tablas y/o gráficas sobre la duración del día y la noche para reconocer el cambio de estaciones. - **S2E2.d**: Usar datos de observaciones personales para describir, ilustrar y predecir cómo cambia la apariencia de la luna con el tiempo siguiendo un patrón. ## Cobertura en las Georgia Milestones Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar. Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.