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title: "S4L1: Roles de los organismos y flujo de energía en el ecosistema (estándar de Ciencias de Georgia)"
code: S4L1
cite_as: Georgia Standards of Excellence, Ciencias, S4L1
subject: science
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  - grade-4
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publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district.
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# S4L1: Roles de los organismos y flujo de energía en el ecosistema

Obtener, evaluar y comunicar información sobre los roles de los organismos y el flujo de energía dentro de un ecosistema.

- Materia: Ciencias
- Aparece en: Grado 4, https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/grade-4.md

## Expectativas

- **S4L1.a**: Desarrollar un modelo para describir los roles de los productores, consumidores y descomponedores en una comunidad.
- **S4L1.b**: Desarrollar modelos sencillos para ilustrar el flujo de energía a través de una red alimentaria/cadena alimentaria, comenzando con la luz solar e incluyendo productores, consumidores y descomponedores.
- **S4L1.c**: Diseñar un escenario para demostrar el efecto de un cambio en un ecosistema.
- **S4L1.d**: Usar datos impresos y digitales para desarrollar un modelo que ilustre y describa los cambios en el flujo de energía en un ecosistema cuando las plantas o los animales se vuelven escasos, se extinguen o abundan en exceso.

## Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.