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title: "S5P1: Cambios físicos vs. cambios químicos (estándar de Ciencias de Georgia)"
code: S5P1
cite_as: Georgia Standards of Excellence, Ciencias, S5P1
subject: science
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  - grade-5
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publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district.
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index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md
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# S5P1: Cambios físicos vs. cambios químicos

Obtener, evaluar y comunicar información para explicar las diferencias entre un cambio físico y un cambio químico.

- Materia: Ciencias
- Aparece en: Grado 5, https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/grade-5.md

## Expectativas

- **S5P1.a**: Planificar y llevar a cabo investigaciones sobre cambios físicos manipulando, separando y mezclando materiales secos y líquidos.
- **S5P1.b**: Construir un argumento basado en observaciones para apoyar una afirmación de que los cambios físicos en el estado del agua se deben a cambios de temperatura, los cuales hacen que pequeñas partículas que no pueden verse se muevan de manera diferente.
- **S5P1.c**: Planificar y llevar a cabo una investigación para determinar si ocurrió un cambio químico basándose en evidencia observable (color, gas, cambio de temperatura, olor, nueva sustancia producida).

## Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.