--- title: "S7L2: De las Células a los Sistemas de Órganos (estándar de Ciencias de Georgia)" code: S7L2 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Ciencias, S7L2 subject: science grades: - grade-7 language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/S7L2 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/S7L2.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/S7L2.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p1/CFDocuments/27a08dc6-416e-11e7-ba71-02bd89fdd987 source_last_changed: 2025-05-29 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/grade-7.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # S7L2: De las Células a los Sistemas de Órganos Obtener, evaluar y comunicar información para describir cómo las estructuras celulares, las células, los tejidos, los órganos y los sistemas de órganos interactúan para satisfacer las necesidades básicas de los organismos. - Materia: Ciencias - Aparece en: Grado 7, https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/grade-7.md ## Expectativas - **S7L2.a**: Desarrollar un modelo y construir una explicación de cómo las estructuras celulares (específicamente el núcleo, el citoplasma, la membrana celular, la pared celular, los cloroplastos, el lisosoma y las mitocondrias) contribuyen al funcionamiento de la célula como sistema para obtener nutrientes con el fin de crecer, reproducirse, producir los materiales necesarios y procesar los desechos. - **S7L2.b**: Desarrollar y usar un modelo conceptual de cómo las células se organizan en tejidos, los tejidos en órganos, los órganos en sistemas y los sistemas en organismos. - **S7L2.c**: Construir un argumento que explique cómo los sistemas del cuerpo (cardiovascular, excretor, digestivo, respiratorio, muscular, nervioso e inmunológico) interactúan entre sí para llevar a cabo los procesos vitales. ## Cobertura en las Georgia Milestones Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar. Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.