--- title: "SB4: Organización de los Sistemas del Organismo (estándar de Ciencias de Georgia)" code: SB4 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Ciencias, SB4 subject: science grades: - high-school language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SB4 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SB4.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/SB4.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p1/CFDocuments/27a08dc6-416e-11e7-ba71-02bd89fdd987 source_last_changed: 2025-05-29 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/high-school.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # SB4: Organización de los Sistemas del Organismo Obtener, evaluar y comunicar información para ilustrar la organización de los sistemas que interactúan dentro de organismos unicelulares y multicelulares. - Materia: Ciencias - Aparece en: Preparatoria, https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/high-school.md ## Expectativas - **SB4.a**: Construir un argumento respaldado por información científica para explicar los patrones de estructura y función entre los clados de organismos, incluido el origen de los eucariotas por endosimbiosis. Los clados deben incluir: * archaea * bacteria * eucariotas * hongos * plantas * animales - **SB4.b**: Analizar e interpretar datos para desarrollar modelos (es decir, cladogramas y árboles filogenéticos) basados en patrones de ancestro común y la teoría de la evolución, con el fin de determinar las relaciones entre los principales grupos de organismos. - **SB4.c**: Construir un argumento respaldado por evidencia empírica para comparar y contrastar las características de los virus y los organismos. ## Cobertura en las Georgia Milestones - Biology (EOC). Clasificación y Filogenia. Clasificación y Filogenia (alrededor del 13% de la prueba; 6 puntos) Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.