---
title: "SC2: Enlace químico y propiedades (estándar de Ciencias de Georgia)"
code: SC2
cite_as: Georgia Standards of Excellence, Ciencias, SC2
subject: science
grades:
  - high-school
language: es
canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SC2
md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SC2.md
alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/SC2.md
source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p1/CFDocuments/27a08dc6-416e-11e7-ba71-02bd89fdd987
source_last_changed: 2025-05-29
data_built: 2026-09-18
publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district.
up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/high-school.md
index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md
---

# SC2: Enlace químico y propiedades

Obtener, evaluar y comunicar información sobre las propiedades químicas y físicas de la materia que resultan de la capacidad de los átomos para formar enlaces.

- Materia: Ciencias
- Aparece en: Preparatoria, https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/high-school.md

## Expectativas

- **SC2.a**: Planificar y llevar a cabo una investigación para recopilar evidencia que permita comparar las propiedades físicas y químicas a escala macroscópica, con el fin de inferir la intensidad de las fuerzas intermoleculares e intramoleculares.
- **SC2.b**: Construir un argumento aplicando los principios de las fuerzas inter- e intramoleculares para identificar sustancias según sus propiedades químicas y físicas.
- **SC2.c**: Construir una explicación sobre la importancia de la estructura a nivel molecular en el funcionamiento de los materiales diseñados.
- **SC2.d**: Desarrollar y usar modelos para evaluar las configuraciones de enlace, desde el enlace covalente no polar hasta el enlace iónico.
- **SC2.e**: Plantear preguntas sobre nombres químicos para identificar patrones en la nomenclatura IUPAC y así predecir los nombres químicos de compuestos iónicos (binarios y ternarios), ácidos y covalentes inorgánicos.
- **SC2.f**: Desarrollar y usar modelos de enlace para predecir fórmulas químicas, incluyendo compuestos iónicos (binarios y ternarios), ácidos y covalentes inorgánicos.
- **SC2.g**: Desarrollar un modelo para ilustrar cómo la liberación o absorción de energía (endotérmica o exotérmica) en un sistema de reacción química depende de los cambios en la energía total de enlace.

## Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.