--- title: "SEV4: Impacto humano en los recursos naturales (estándar de Ciencias de Georgia)" code: SEV4 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Ciencias, SEV4 subject: science grades: - high-school language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SEV4 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SEV4.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/SEV4.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p1/CFDocuments/27a08dc6-416e-11e7-ba71-02bd89fdd987 source_last_changed: 2025-05-29 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/high-school.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # SEV4: Impacto humano en los recursos naturales Obtener, evaluar y comunicar información para analizar el impacto humano en los recursos naturales. - Materia: Ciencias - Aparece en: Preparatoria, https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/high-school.md ## Expectativas - **SEV4.a**: Construir y revisar una afirmación basada en evidencia sobre los efectos de las actividades humanas en los recursos naturales. * Actividades humanas * Agricultura * Silvicultura * Ganadería * Minería * Urbanización * Pesca * Uso del agua * Contaminación * Desalinización * Tratamiento de aguas residuales * Recursos naturales * Tierra * Agua * Aire * Organismos - **SEV4.b**: Diseñar, evaluar y perfeccionar soluciones para reducir el impacto humano en el medio ambiente, incluyendo, entre otros, el smog, el agotamiento del ozono, la urbanización y la acidificación de los océanos. - **SEV4.c**: Construir un argumento para evaluar cómo el crecimiento de la población humana afecta la demanda y el suministro de alimentos (OGM, monocultivos, desertificación, Revolución Verde). ## Cobertura en las Georgia Milestones Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar. Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.