--- title: "SFS5: Investigación médico-legal de muertes (estándar de Ciencias de Georgia)" code: SFS5 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Ciencias, SFS5 subject: science grades: - high-school language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SFS5 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SFS5.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/SFS5.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p1/CFDocuments/27a08dc6-416e-11e7-ba71-02bd89fdd987 source_last_changed: 2025-05-29 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/high-school.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # SFS5: Investigación médico-legal de muertes Obtener, evaluar y comunicar información relacionada con las Investigaciones Médico-Legales de Muerte. - Materia: Ciencias - Aparece en: Preparatoria, https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/high-school.md ## Expectativas - **SFS5.a**: Formular preguntas para identificar las diversas causas y mecanismos de muerte (traumatismo por fuerza contundente, ataque cardíaco, hemorragia, etc.). - **SFS5.b**: Construir un argumento basado en evidencia relacionada con la manera de morir (natural, homicidio, suicidio, accidental o indeterminada). - **SFS5.c**: Usar las matemáticas y el pensamiento computacional para explicar los cambios post mortem que se utilizan para determinar el intervalo post mortem (PMI): * Rigor mortis * Livor mortis * Algor mortis * Contenido gástrico - **SFS5.d**: Analizar e interpretar datos entomológicos para evaluar el papel que desempeñan los insectos en la descomposición y en la determinación del PMI. - **SFS5.e**: Planificar y llevar a cabo una investigación para analizar la estatura, el sexo, la edad y la raza, con el fin de desarrollar un perfil antropológico de la víctima y del posible perpetrador. ## Cobertura en las Georgia Milestones Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar. Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.