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title: "SG4: Evidencia de la tectónica de placas (estándar de Ciencias de Georgia)"
code: SG4
cite_as: Georgia Standards of Excellence, Ciencias, SG4
subject: science
grades:
  - high-school
language: es
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publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district.
up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/high-school.md
index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md
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# SG4: Evidencia de la tectónica de placas

Obtener, evaluar y comunicar información sobre la evidencia de la tectónica de placas; investigar el papel de los procesos internos de la Tierra como mecanismo del movimiento de las placas; y evaluar la relación entre el tipo de límite de placas tectónicas y los peligros geológicos.

- Materia: Ciencias
- Aparece en: Preparatoria, https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/high-school.md

## Expectativas

- **SG4.a**: Construir una explicación basada en evidencia que describa los mecanismos que causan el movimiento de las placas tectónicas, los diferentes tipos de límites de placas y cómo el tipo de límite se relaciona con la formación de montañas, los terremotos, el vulcanismo y características como los arcos volcánicos, los puntos calientes y las dorsales oceánicas. (Nota aclaratoria: Incluir el papel de la desintegración radiactiva como fuente de energía calorífica que impulsa el proceso de convección, así como los procesos físicos de arrastre de la placa subducida y empuje de la dorsal.)
- **SG4.b**: Construir una explicación basada en evidencia que describa los mecanismos que generan fusión en la litosfera en relación con la tectónica de placas. (Nota aclaratoria: Se debe estudiar el papel de la liberación de presión, el calor añadido y el contenido de agua añadido en relación con los lugares de la tectónica de placas donde ocurre esta fusión.)
- **SG4.c**: Usar modelos para predecir y diferenciar entre los distintos tipos de pliegues y fallas. (Nota aclaratoria: Mostrar la relación entre el estrés y la deformación en función de la naturaleza y el tipo de deformación.)
- **SG4.d**: Usar modelos para comunicar las diferencias entre montañas plegadas, de bloques de falla, de domo, mesetas y volcánicas, e investigar su relación con el entorno tectónico.
- **SG4.e**: Analizar e interpretar datos para clasificar los volcanes según sus características internas y externas, la composición del magma, la litología y el entorno de la tectónica de placas.
- **SG4.f**: Analizar e interpretar datos sísmicos y evaluar el riesgo de erupciones volcánicas y terremotos en Georgia y otras áreas de los Estados Unidos. (Nota aclaratoria: Incluir las fuentes de riesgo sísmico en Georgia derivadas de eventos tectónicos históricos (energía almacenada en zonas de fallas "inactivas").)

## Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.