---
title: "SS4H6: Efectos de la Era de la Reconstrucción (estándar de Estudios Sociales de Georgia)"
code: SS4H6
cite_as: Georgia Standards of Excellence, Estudios Sociales, SS4H6
subject: social_studies
grades:
  - grade-4
language: es
canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SS4H6
md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SS4H6.md
alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/SS4H6.md
source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p1/CFDocuments/a446e74c-463e-11e7-94f5-b49cee8b2d8c
source_last_changed: 2025-02-04
data_built: 2026-09-18
publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district.
up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/social_studies/grade-4.md
index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md
---

# SS4H6: Efectos de la Era de la Reconstrucción

Analizar los efectos de la Reconstrucción en la vida estadounidense.

- Materia: Estudios Sociales
- Aparece en: Grado 4, https://georgiahomeroom.org/es/standards/social_studies/grade-4.md

## Expectativas

- **SS4H6.a**: Describir el propósito de las enmiendas 13.ª, 14.ª y 15.ª.
- **SS4H6.b**: Explicar el trabajo de la Oficina de Refugiados, Personas Liberadas y Tierras Abandonadas (Freedmen's Bureau).
- **SS4H6.c**: Explicar cómo la esclavitud fue reemplazada por el sistema de aparcería (sharecropping) y cómo se les impidió a los afroamericanos o personas negras liberadas ejercer los derechos que acababan de obtener.
- **SS4H6.d**: Describir los efectos de las leyes y prácticas de Jim Crow.

## Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.