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title: "SS8H11: El papel de Georgia en el movimiento de derechos civiles (estándar de Estudios Sociales de Georgia)"
code: SS8H11
cite_as: Georgia Standards of Excellence, Estudios Sociales, SS8H11
subject: social_studies
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  - grade-8
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# SS8H11: El papel de Georgia en el movimiento de derechos civiles

Evaluar el papel de Georgia en el movimiento moderno por los derechos civiles.

- Materia: Estudios Sociales
- Aparece en: Grado 8, https://georgiahomeroom.org/es/standards/social_studies/grade-8.md

## Expectativas

- **SS8H11.a**: Explicar la respuesta de Georgia al caso Brown v. Board of Education, incluyendo la bandera de 1956 y la Comisión Sibley.
- **SS8H11.b**: Describir el papel de individuos (Martin Luther King, Jr. y John Lewis), grupos (SNCC y SCLC) y eventos (Albany Movement y March on Washington) en el Movimiento por los Derechos Civiles.
- **SS8H11.c**: Explicar la resistencia a la Ley de Derechos Civiles de 1964, destacando el papel de Lester Maddox.

## Cobertura en las Georgia Milestones

- Social Studies Grade 8 (EOG). Historia. Historia (alrededor del 50% de la prueba; 23 puntos; compartidos con otros estándares, así que cuenta estos puntos una sola vez y nunca los sumes por estándar)

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.