--- title: "SS8H3: Georgia en la Revolución (estándar de Estudios Sociales de Georgia)" code: SS8H3 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Estudios Sociales, SS8H3 subject: social_studies grades: - grade-8 language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SS8H3 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SS8H3.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/SS8H3.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p1/CFDocuments/a446e74c-463e-11e7-94f5-b49cee8b2d8c source_last_changed: 2025-02-04 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/social_studies/grade-8.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # SS8H3: Georgia en la Revolución Analizar el papel de Georgia en la Era de la Revolución Americana. - Materia: Estudios Sociales - Aparece en: Grado 8, https://georgiahomeroom.org/es/standards/social_studies/grade-8.md ## Expectativas - **SS8H3.a**: Explicar las causas de la Revolución Americana y su impacto en Georgia; incluir la Guerra Franco-India, la Proclamación de 1763 y la Ley del Timbre. - **SS8H3.b**: Interpretar las tres partes de la Declaración de Independencia (preámbulo, agravios y declaración) e identificar a los tres firmantes de Georgia en ese documento. - **SS8H3.c**: Analizar la importancia de los Lealistas y los Patriotas como parte del papel de Georgia en la Guerra Revolucionaria; incluir la Batalla de Kettle Creek y el Sitio de Savannah. - **SS8H3.d**: Analizar las debilidades de los Artículos de la Confederación y explicar cómo esas debilidades llevaron a la redacción de una nueva Constitución federal. ## Cobertura en las Georgia Milestones - Social Studies Grade 8 (EOG). Historia. Historia (alrededor del 50% de la prueba; 23 puntos; compartidos con otros estándares, así que cuenta estos puntos una sola vez y nunca los sumes por estándar) Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.