--- title: "SS8H7: Los cambios en la Era del Nuevo Sur (estándar de Estudios Sociales de Georgia)" code: SS8H7 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Estudios Sociales, SS8H7 subject: social_studies grades: - grade-8 language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SS8H7 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SS8H7.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/SS8H7.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p1/CFDocuments/a446e74c-463e-11e7-94f5-b49cee8b2d8c source_last_changed: 2025-02-04 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/social_studies/grade-8.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # SS8H7: Los cambios en la Era del Nuevo Sur Evaluar los cambios políticos, sociales y económicos clave que ocurrieron en Georgia durante la Era del Nuevo Sur. - Materia: Estudios Sociales - Aparece en: Grado 8, https://georgiahomeroom.org/es/standards/social_studies/grade-8.md ## Expectativas - **SS8H7.a**: Identificar las formas en que individuos, grupos y eventos intentaron dar forma al Nuevo Sur; incluir el Bourbon Triumvirate, Henry Grady, las Exposiciones Internacionales del Algodón, y Tom Watson y los Populistas. - **SS8H7.b**: Analizar cómo se negaron derechos a los afroamericanos o negros mediante las leyes Jim Crow, Plessy v. Ferguson, la privación del derecho al voto, y la violencia racial, incluyendo la Masacre Racial de Atlanta de 1906. - **SS8H7.c**: Explicar los roles de Booker T. Washington, W. E. B. DuBois y Alonzo Herndon en el avance de los derechos de los afroamericanos o negros durante la Era del Nuevo Sur. - **SS8H7.d**: Examinar el antisemitismo y la resistencia a la igualdad racial ejemplificados en el caso Leo Frank. ## Cobertura en las Georgia Milestones - Social Studies Grade 8 (EOG). Historia. Historia (alrededor del 50% de la prueba; 23 puntos; compartidos con otros estándares, así que cuenta estos puntos una sola vez y nunca los sumes por estándar) Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.