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title: "SSWG2: Lugar, Identidad y Cultura (estándar de Estudios Sociales de Georgia)"
code: SSWG2
cite_as: Georgia Standards of Excellence, Estudios Sociales, SSWG2
subject: social_studies
grades:
  - high-school
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# SSWG2: Lugar, Identidad y Cultura

Evaluar cómo las características físicas y humanas de los lugares y regiones están relacionadas con las identidades humanas y las culturas.

- Materia: Estudios Sociales
- Aparece en: Preparatoria, https://georgiahomeroom.org/es/standards/social_studies/high-school.md

## Expectativas

- **SSWG2.a**: Examinar cómo la composición étnica de diversos grupos ha dado lugar a paisajes culturales variados, incluyendo, entre otros, la arquitectura, las tradiciones, la gastronomía, el arte y la música.
- **SSWG2.b**: Examinar cómo el idioma puede ser fundamental para la identidad y puede actuar como una fuerza unificadora o divisora (por ejemplo, el bantú, los francocanadienses (quebequenses) y los vascos).
- **SSWG2.c**: Examinar los efectos de las religiones universalizantes y las religiones étnicas en las poblaciones locales, incluyendo, entre otras, el cristianismo, el judaísmo, el islam, el hinduismo y el budismo.
- **SSWG2.d**: Examinar el impacto de las creencias culturales en los roles de género y en las percepciones sobre la raza y la etnicidad, según varían de una región a otra (por ejemplo, el sistema de castas, el apartheid y los derechos legales de las mujeres).
- **SSWG2.e**: Explicar los procesos de difusión y convergencia cultural a través de los efectos de diversas normas mediáticas, corporaciones transnacionales y avances tecnológicos en la infraestructura de transporte (por ejemplo, Coca-Cola y los restaurantes de comida rápida estadounidenses, las redes sociales y la uniformización de las opciones de vestimenta).

## Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.