--- title: "SZ4: Interacciones entre los animales y su entorno (estándar de Ciencias de Georgia)" code: SZ4 cite_as: Georgia Standards of Excellence, Ciencias, SZ4 subject: science grades: - high-school language: es canonical_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SZ4 md_url: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SZ4.md alternate_language_url: https://georgiahomeroom.org/standards/code/SZ4.md source_url: https://case.georgiastandards.org/ims/case/v1p1/CFDocuments/27a08dc6-416e-11e7-ba71-02bd89fdd987 source_last_changed: 2025-05-29 data_built: 2026-09-18 publisher: Georgia Homeroom, a free public-interest project of Georgia Civic Data. Not affiliated with or endorsed by the Georgia Department of Education or any school district. up: https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/high-school.md index: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md --- # SZ4: Interacciones entre los animales y su entorno Obtener, evaluar y comunicar información para analizar cómo los animales interactúan con su entorno y entre sí. - Materia: Ciencias - Aparece en: Preparatoria, https://georgiahomeroom.org/es/standards/science/high-school.md ## Expectativas - **SZ4.a**: Construir explicaciones para relacionar la estructura y la función de los animales con sus roles ecológicos, incluyendo adaptaciones morfológicas, fisiológicas y de comportamiento. - **SZ4.b**: Desarrollar un modelo para explicar los patrones en los distintos ciclos de vida que se encuentran entre los animales (p. ej., pólipo y medusa en los cnidarios; múltiples huéspedes y etapas en el ciclo de vida de los platelmintos o nematodos; metamorfosis de los artrópodos; etapas de huevo, renacuajo y adulto en el ciclo de vida de los anfibios). - **SZ4.c**: Construir una explicación basada en evidencia sobre los efectos de las relaciones simbióticas entre animales (es decir, parásitos y vectores de enfermedades) y entre animales y otros organismos (es decir, algas en los corales; protistas en las termitas; parásitos). ## Cobertura en las Georgia Milestones Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar. Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.