# Estándares de Estudios Sociales de Kínder (Georgia)

> Georgia Standards of Excellence: Estudios Sociales, Kínder. 16 estándares.
> Source: https://georgiahomeroom.org/es/standards/social_studies/kindergarten
> Interactive explorer: https://georgiahomeroom.org/explorer?subject=social_studies&grade=KG

## Comprensiones Históricas

### SSKH1: Días festivos nacionales y conmemoraciones

Identificar los días festivos nacionales y describir a las personas y/o los eventos que se celebran.

- **SSKH1.a**: Navidad
- **SSKH1.b**: Día de la Raza (Columbus Day)
- **SSKH1.c**: Día de la Independencia
- **SSKH1.d**: Día Nacional de la Independencia Juneteenth
- **SSKH1.e**: Día del Trabajo
- **SSKH1.f**: Día de Martin Luther King, Jr.
- **SSKH1.g**: Día de los Caídos (Memorial Day)
- **SSKH1.h**: Año Nuevo
- **SSKH1.i**: Día de los Presidentes (George Washington, Abraham Lincoln y el presidente actual)
- **SSKH1.j**: Día de Acción de Gracias
- **SSKH1.k**: Día de los Veteranos

### SSKH2: Símbolos nacionales de los Estados Unidos

Identificar los siguientes símbolos estadounidenses:

- **SSKH2.a**: Las banderas nacional y estatal (banderas de los Estados Unidos y de Georgia)
- **SSKH2.b**: Juramento a la Bandera (Pledge of Allegiance)
- **SSKH2.c**: Star Spangled Banner (identificar como el himno nacional)
- **SSKH2.d**: El águila calva
- **SSKH2.e**: La Estatua de la Libertad
- **SSKH2.f**: Lincoln Memorial (identificar la imagen y relacionarla con Abraham Lincoln y el Día de los Presidentes)
- **SSKH2.g**: Washington Monument (identificar la imagen y relacionarla con George Washington y el Día de los Presidentes)
- **SSKH2.h**: Casa Blanca (White House) (identificar la imagen y relacionarla con el Día de los Presidentes y el presidente actual)

### SSKH3: Lenguaje de cronología y tiempo

Usar correctamente palabras y frases relacionadas con la cronología y el tiempo. (Nota: Estos elementos deben integrarse en las conversaciones sobre eventos y personajes históricos.)

- **SSKH3.a**: Ahora, hace mucho tiempo
- **SSKH3.b**: Antes, después
- **SSKH3.c**: Hoy, mañana, ayer
- **SSKH3.d**: Primero, último, siguiente
- **SSKH3.e**: Día, semana, mes, año
- **SSKH3.f**: Pasado, presente, futuro

## Comprensiones Geográficas

### SSKG1: Costumbres y celebraciones culturales

Describir la diversidad de la cultura estadounidense explicando las costumbres y celebraciones de diversas familias y comunidades.

### SSKG2: Conceptos básicos de mapas y globos terráqueos

Explicar que un mapa es un dibujo de un lugar y que un globo terráqueo es un modelo de la Tierra.

- **SSKG2.a**: Diferenciar las características de tierra y agua en mapas y globos terráqueos sencillos.
- **SSKG2.b**: Explicar que los mapas y los globos terráqueos muestran una vista desde arriba.
- **SSKG2.c**: Explicar que los mapas y los globos terráqueos muestran los elementos en un tamaño más pequeño.

### SSKG3: Dirección personal y ubicación

Indicar la dirección, ciudad, estado y país en que vive el estudiante.

## Comprensiones de Gobierno y Ciudadanía

### SSKCG1: Buena Ciudadanía

Demostrar una comprensión de la buena ciudadanía.

- **SSKCG1.a**: Explicar cómo se crean las reglas y por qué.
- **SSKCG1.b**: Explicar por qué se deben seguir las reglas.

### SSKCG2: Rasgos positivos del carácter

Describir ejemplos de rasgos positivos de carácter que demuestran los buenos ciudadanos, tales como la honestidad, el patriotismo, la cortesía, el respeto, el orgullo y el autocontrol.

## Comprensiones Económicas

### SSKE1: Trabajadores de la comunidad y empleos

Describir el trabajo que realizan las personas, como: oficial de policía, bombero, soldado, cartero, agricultor, médico, maestro, etc.

### SSKE2: Ganar ingresos mediante el trabajo

Explicar que las personas obtienen ingresos al trabajar.

### SSKE3: El dinero para bienes y servicios

Explicar cómo se usa el dinero para comprar bienes y servicios.

- **SSKE3.a**: Distinguir los bienes de los servicios.
- **SSKE3.b**: Identificar que las monedas y los billetes (dinero en papel) de los EE. UU. se usan como moneda de cambio.

### SSKE4: Escasez y elección

Explicar que las personas deben tomar decisiones porque no pueden tener todo lo que desean.

## Destrezas de mapas y globos terráqueos

### SSMGS1: Rosa de los vientos y puntos cardinales

Usar una rosa de los vientos para identificar los puntos cardinales. (Introducción)

## Destrezas de procesamiento de información

### SSIPS1: Comparación de Semejanzas y Diferencias

Comparar semejanzas y diferencias. (Introducido)

### SSIPS2: Organización cronológica

Organizar elementos en orden cronológico. (Introducción)

### SSIPS3: Problemas y soluciones alternativas

Identificar problemas y/o asuntos y posibles soluciones alternativas. (Introducción)