3.MDR.5Problemas de medición y datos

Expectativas

• 3.MDR.5.1

  Formular preguntas y responderlas con base en información recopilada, observaciones y representaciones gráficas apropiadas para resolver problemas relevantes de la vida cotidiana.

• 3.MDR.5.2

  Decir y escribir la hora al minuto más cercano y estimar la hora al cuarto de hora más cercano (quince minutos) a partir del análisis de un reloj analógico.

• 3.MDR.5.3

  Resolver problemas significativos que involucren el tiempo transcurrido, incluyendo intervalos de tiempo a la hora, media hora y cuarto de hora, donde las horas presentadas sean únicamente en punto, y media o en cuarto de hora, dentro de a.m. o p.m. solamente.

• 3.MDR.5.4

  Usar reglas para medir longitudes en mitades y cuartos de pulgada, y en pulgadas enteras.

• 3.MDR.5.5

  Estimar y medir volúmenes de líquidos, longitudes y masas de objetos usando unidades del sistema usual. Resolver problemas que involucren masa, longitud y volumen expresados en la misma unidad, y razonar sobre el tamaño relativo de las unidades de medida dentro del sistema usual.

Cobertura en las Georgia Milestones

• Mathematics Grade 3 (EOG) · Razonamiento sobre Medición y Datos

  Resolver problemas matemáticos de la vida real relacionados con longitud, volumen de líquidos, masa y tiempo, y analizar representaciones gráficas de datos para responder preguntas relevantes.

  alrededor del 17% de la prueba · 10 puntos

Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

Beginning

Identificar información de una pictografía, gráfica de barras o diagrama de puntos. Estimar volúmenes de líquidos, longitudes y masas de objetos usando unidades del sistema usual.

Developing

Crear una pictografía, gráfica de barras o diagrama de puntos que corresponda a un conjunto de datos. Decir y escribir la hora al minuto más cercano. Usar una regla para medir longitudes a la pulgada más cercana. Medir volúmenes de líquidos, longitudes y masas de objetos usando unidades del sistema usual.

Proficient

Resolver problemas de la vida real que involucren datos de conjuntos de datos categóricos o numéricos y representaciones gráficas de datos. Resolver problemas significativos que involucren tiempo transcurrido al cuarto de hora. Usar una regla para medir longitudes a la ¼ de pulgada o ½ pulgada. Resolver problemas que involucren masa, longitud y volumen, y razonar sobre el tamaño relativo de las unidades del sistema usual.

Distinguished

Resolver problemas significativos y complejos que involucren unidades de medida del sistema usual o que requieran razonar sobre el tamaño relativo de las unidades de medida. Resolver problemas relevantes que involucren tiempo transcurrido al cuarto de hora más cercano, a partir de cualquier hora dada.

El mismo estándar a lo largo de los grados

1. Grade 2 · 2.MDR.5

   Estimar y medir la longitud de objetos y distancias para resolver problemas de la vida real usando unidades estándar de medida, incluyendo pulgadas, pies y yardas, y analizar representaciones gráficas de datos para responder preguntas relevantes.

2. Grade 3 · 3.MDR.5 (este estándar)

   Resolver problemas matemáticos de la vida real relacionados con longitud, volumen de líquidos, masa y tiempo, y analizar representaciones gráficas de datos para responder preguntas relevantes.