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Estándar de Georgia · Ciencias

SO6Propiedades del agua de mar y estructura del océano

Obtener, evaluar y comunicar información sobre las propiedades físicas y químicas del agua de mar y cómo influyen en la estructura del océano.

Aparece en: Ciencias, Preparatoria

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Expectativas

  • SO6.a

    Desarrollar y usar un modelo para demostrar cómo el océano y la tierra están conectados por el ciclo hidrológico y otros ciclos biogeoquímicos.

  • SO6.b

    Planificar y llevar a cabo una investigación para descubrir las propiedades únicas del agua de mar en comparación con el agua dulce. (Nota aclaratoria: El monitoreo de la calidad del agua podría usarse para abordar este elemento.)

  • SO6.c

    Formular preguntas para investigar cómo se estructura la columna de agua según las propiedades físicas del agua de mar (temperatura, salinidad, densidad).

  • SO6.d

    Desarrollar un argumento basado en evidencia para respaldar la afirmación de que las propiedades físicas del agua de mar influyen en la evolución, las adaptaciones y la distribución de los organismos marinos. (Nota aclaratoria: Esto debe incluir cómo los organismos invertebrados y vertebrados se ven afectados de manera diferente por las propiedades del agua de mar.)

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.

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