Georgia HomeroomTAHSTL.CR.3Convenciones de escritura en inglés estándar
Producir escritura clara y concisa que incluya las convenciones de la gramática y el uso estándar del inglés.
Aparece en: Artes del Lenguaje en Inglés, Grado 12
Expectativas
TAHSTL.CR.3.aExaminar y describir los pasos y las convenciones que intervienen en la creación de un texto teatral.
TAHSTL.CR.3.bDesarrollar textos originales utilizando técnicas teatrales (por ejemplo, improvisación, adaptación de literatura no teatral, ejercicios de dramaturgia).
TAHSTL.CR.3.cDesarrollar afirmación(es) y contraargumentos de manera equitativa, aportando evidencia para cada uno y señalando las fortalezas y limitaciones de ambos de una forma que anticipe el nivel de conocimiento y las inquietudes del público.
TAHSTL.CR.3.dUsar palabras, frases y cláusulas para conectar las secciones principales del texto, crear cohesión y aclarar las relaciones entre la(s) afirmación(es) y los argumentos, entre los argumentos y la evidencia, y entre la(s) afirmación(es) y los contraargumentos.
TAHSTL.CR.3.eDesarrollar el tema con hechos bien elegidos, pertinentes y suficientes, definiciones ampliadas, detalles concretos, citas u otra información y ejemplos apropiados para el nivel de conocimiento del público sobre el tema.
TAHSTL.CR.3.fUsar transiciones apropiadas y variadas para conectar las secciones principales del texto, crear cohesión y aclarar las relaciones entre ideas y conceptos complejos.
TAHSTL.CR.3.gUsar lenguaje preciso y vocabulario específico del área temática para manejar la complejidad del tema.
TAHSTL.CR.3.hEstablecer y mantener un estilo apropiado y un tono objetivo.
TAHSTL.CR.3.iUsar una variedad de técnicas para ordenar los eventos de manera que cada uno se apoye en el anterior y se cree un conjunto coherente.
TAHSTL.CR.3.jUsar palabras y frases precisas, detalles significativos y lenguaje sensorial para transmitir una imagen vívida de las experiencias, los eventos, el escenario y/o los personajes.
TAHSTL.CR.3.kProducir escritos claros y coherentes en los que el desarrollo, la organización y el estilo sean apropiados para la tarea, el propósito y el público.
TAHSTL.CR.3.lDesarrollar y fortalecer la escritura según sea necesario mediante la planificación, revisión, edición, reescritura o la exploración de un nuevo enfoque, con énfasis en abordar lo más relevante para un propósito y público específicos.
TAHSTL.CR.3.mUsar la tecnología, incluido el Internet, para producir, publicar y actualizar productos escritos individuales o compartidos, aprovechando la capacidad de la tecnología para enlazar con otra información y para presentar información de manera flexible y dinámica.
Cobertura en las Georgia Milestones
Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.