1.NR.5Suma y resta hasta el 100

Expectativas

• 1.NR.5.1

  Usar una variedad de estrategias para resolver problemas de suma y resta aplicados a situaciones matemáticas y de la vida real con números enteros de uno y dos dígitos.

• 1.NR.5.2

  Dado un número de dos dígitos, encontrar mentalmente 10 más o 10 menos que ese número, sin necesidad de contar; explicar el razonamiento utilizado.

• 1.NR.5.3

  Sumar y restar múltiplos de 10 dentro del 100.

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

El mismo estándar a lo largo de los grados

1. Kindergarten · K.NR.5

   Explicar los conceptos de suma, resta e igualdad, y usar estos conceptos para resolver problemas de la vida cotidiana dentro del 10.

2. Grade 1 · 1.NR.5 (este estándar)

   Usar modelos concretos, la estructura de base diez y propiedades de las operaciones para sumar y restar dentro del 100.

3. Grade 4 · 4.NR.5

   Resolver problemas de la vida real que involucren suma, equivalencia y comparación de fracciones con denominadores de 10 y 100, así como la comparación de números decimales en décimas y centésimas, usando estrategias de parte-todo y modelos visuales.

4. Grade 5 · 5.NR.5

   Escribir, interpretar y evaluar expresiones numéricas en el contexto de problemas auténticos.