2.F.P.1Correspondencias fonema-grafema

Expectativas

• 2.F.P.1.a

  Identificar y producir todas las correspondencias entre fonemas y grafemas para todas las consonantes, incluyendo combinaciones de consonantes y dígrafos consonánticos.

• 2.F.P.1.b

  Identificar y producir los sonidos vocálicos largos y cortos de A, E, I, O, U, incluyendo la -e final, los dígrafos vocálicos, las vocales controladas por r y los diptongos.

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

El mismo estándar a lo largo de los grados

1. Kindergarten · K.F.P.1

   Correspondencias Fonema-Grafema Identificar y producir correspondencias entre fonemas y grafemas.

2. Grade 1 · 1.F.P.1

   Correspondencias fonema-grafema Identificar y producir correspondencias entre fonemas y grafemas.

3. Grade 2 · 2.F.P.1 (este estándar)

   Correspondencias entre fonemas y grafemas Identificar y producir correspondencias entre fonemas y grafemas.

4. Grade 3 · 3.F.P.1

   Phoneme-Grapheme Correspondences Este estándar aplica únicamente a la banda de grados K-2.

5. Grade 4 · 4.F.P.1

   Correspondencias entre fonemas y grafemas Este estándar aplica únicamente a la banda de grados K-2.

6. Grade 5 · 5.F.P.1

   Correspondencias entre fonemas y grafemas Este estándar aplica únicamente a la banda de grados K-2.