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Estándar de Georgia · Matemáticas

8.FGR.6Datos cuantitativos bivariados

Resolver problemas prácticos y lineales que involucren situaciones con datos cuantitativos bivariados.

Aparece en: Matemáticas, Grado 8

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Expectativas

  • 8.FGR.6.1

    Demostrar que las líneas rectas se usan ampliamente para representar relaciones entre dos variables cuantitativas. Para diagramas de dispersión que sugieran una asociación lineal, trazar visualmente una línea recta y evaluar de manera informal qué tan bien se ajusta el modelo, juzgando qué tan cerca están los puntos de datos a la línea de mejor ajuste.

  • 8.FGR.6.2

    Usar la ecuación de un modelo lineal para resolver problemas en el contexto de datos de medición bivariados, interpretando la pendiente y los interceptos.

  • 8.FGR.6.3

    Explicar el significado de la pendiente prevista (tasa de cambio) y el intercepto previsto (término constante) de un modelo lineal en el contexto de los datos.

  • 8.FGR.6.4

    Usar representaciones gráficas apropiadas de distribuciones de datos que incluyan líneas de mejor ajuste para sacar inferencias informales y responder la pregunta de investigación estadística planteada en un estudio estadístico imparcial.

Cobertura en las Georgia Milestones

  • Mathematics Grade 8 (EOG) · Razonamiento Funcional y Gráfico

    Resolver problemas lineales prácticos que involucran situaciones con datos cuantitativos bivariados.

    alrededor del 10% de la prueba · 6 puntos

Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

Developing
Determinar si un diagrama de dispersión está representado por una asociación lineal y, de ser así, si esa asociación es positiva o negativa. Dada una diagrama de dispersión y la línea de mejor ajuste o una ecuación de la línea de mejor ajuste, usar el valor de una variable para predecir el valor de la otra variable.
Proficient
Construir una línea de mejor ajuste estimada y evaluar si una línea dada es un buen ajuste juzgando qué tan cerca están los puntos de datos. Interpretar la pendiente y la intersección con el eje y de una línea de mejor ajuste en el contexto de un problema realista.
Distinguished
Escribir una ecuación para la línea de mejor ajuste y analizar distribuciones de datos que involucren líneas de mejor ajuste para hacer inferencias informales y responder preguntas de investigación estadística.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.

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