Estándar de Georgia · Matemáticas

`A.MM.1`Modelado matemático en la vida real

Aplicar las matemáticas a situaciones de la vida real; modelar fenómenos de la vida real usando las matemáticas.

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Expectativas

A.MM.1.1
Explicar problemas matemáticos aplicables mediante un modelo matemático.
A.MM.1.2
Crear modelos matemáticos para explicar fenómenos que existen en las ciencias naturales, las ciencias sociales, las artes liberales, las bellas artes y artes escénicas, y/o los dominios de las humanidades.
A.MM.1.3
Usar unidades de medida (lineales, de área, de capacidad, tasas y tiempo) como una forma de comprender problemas conceptuales; identificar, usar y registrar las unidades de medida apropiadas dentro del marco dado, en presentaciones de datos y en gráficas; convertir unidades y tasas usando el razonamiento proporcional con un factor de conversión dado; usar unidades en problemas de varios pasos y en fórmulas; interpretar las unidades de entrada y las unidades resultantes de salida.
A.MM.1.4
Usar diversas representaciones y estructuras matemáticas con esta información para representar y resolver problemas de la vida real.
A.MM.1.5
Definir las cantidades apropiadas con el propósito de crear modelos descriptivos.

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.