A.NR.5Números radicales e irracionales

Expectativas

• A.NR.5.1

  Reescribir expresiones algebraicas y numéricas que involucren radicales.

• A.NR.5.2

  Usando el razonamiento numérico, demostrar y explicar que la suma o el producto de números racionales es racional; que la suma de un número racional y un número irracional es irracional; y que el producto de un número racional distinto de cero y un número irracional es irracional.

Cobertura en las Georgia Milestones

• Algebra I (EOC) · Razonamiento Numérico

  Investigar los números racionales e irracionales y reescribir expresiones que involucren raíces cuadradas y raíces cúbicas.

  alrededor del 10% de la prueba · 6 puntos

Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

Beginning

Identificar la suma de números racionales e irracionales como racional o irracional.

Developing

Reescribir una expresión numérica que involucre radicales. Identificar el producto de números racionales e irracionales como racional o irracional.

Proficient

Reescribir una expresión algebraica que contenga radicales. Explicar por qué la suma o el producto de dos números es racional o irracional.

Distinguished

Resolver problemas de la vida real explicando por qué la suma o el producto de dos números es racional o irracional.