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Estándar de Georgia · Matemáticas

AFM.AQR.5Aplicaciones de la Teoría de Conjuntos

Usar la teoría de conjuntos para describir relaciones y equivalencias al resolver problemas matemáticos contextuales que explican fenómenos de la vida real.

Aparece en: Matemáticas, Preparatoria

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Expectativas

  • Utilizar operaciones de teoría de conjuntos.

    • AFM.AQR.5.1

      Encontrar la unión, intersección, diferencia, complemento y producto cartesiano de conjuntos, y clasificar los conjuntos como iguales, subconjuntos y conjuntos potencia.

    • AFM.AQR.5.2

      Justificar si la unión de subconjuntos de un conjunto constituye una partición de ese conjunto.

    • AFM.AQR.5.3

      Dada una relación entre dos conjuntos, determinar si la relación es una función y encontrar su relación inversa, si existe.

    • AFM.AQR.5.4

      Determinar las clases de equivalencia dada una relación de equivalencia en un conjunto; determinar si la unión de las clases de equivalencia de un conjunto constituye una partición de ese conjunto.

    • AFM.AQR.5.5

      Demostrar relaciones entre conjuntos, incluyendo las Leyes de DeMorgan y las relaciones de equivalencia.

  • Usar e interpretar el álgebra de Boole.

    • AFM.AQR.5.6

      Demostrar enunciados en álgebra de Boole.

    • AFM.AQR.5.7

      Simplificar expresiones de álgebra de Boole usando mapas de Karnaugh (K-maps).

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.

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