Saltar al contenido

Estándar de Georgia · Artes del Lenguaje en Inglés

ELAGSEJ.RW3Evaluación de Fuentes Periodísticas

Identificar y utilizar fuentes de información impresas y no impresas apropiadas para los distintos propósitos periodísticos. a. Sintetizar información e ideas provenientes de múltiples fuentes. b. Aplicar criterios (por ejemplo, sesgo, autoridad) para evaluar y seleccionar fuentes de información. c. Atribuir el crédito de manera adecuada a todas las fuentes consultadas. d. Perfeccionar las habilidades para recopilar y organizar información, y para aplicar el criterio periodístico y adherirse a los estándares éticos en diversos contextos periodísticos. e. Explorar el uso apropiado de fuentes no identificadas.

Aparece en: Artes del Lenguaje en Inglés, Grado 9, Artes del Lenguaje en Inglés, Grado 10, Artes del Lenguaje en Inglés, Grado 11, Artes del Lenguaje en Inglés, Grado 12

Para asistentes de IA esta página en Markdown: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/ELAGSEJ.RW3.md · índice de todas las listas de estándares: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md · MCP https://mcp.georgiahomeroom.org/mcp

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.

ELAGSEJ.RW3: Evaluación de Fuentes Periodísticas | Estándar de Artes del Lenguaje en Inglés de Georgia | Georgia Homeroom