Georgia HomeroomHM.LMIR.4Panorama general de las matemáticas medievales en el mundo
Explorar los logros matemáticos y culturales de las sociedades del mundo entre los siglos V y XV para comprender los aspectos fundamentales de las matemáticas modernas.
Aparece en: Matemáticas, Preparatoria
Expectativas
Matemáticas no europeas en la Edad Media
HM.LMIR.4.1Traducir problemas matemáticos medievales que involucren ecuaciones lineales, cuadráticas o cúbicas a la notación moderna y resolverlos de diversas maneras.
HM.LMIR.4.2Usar la construcción geométrica de Khayyam para encontrar una solución a una ecuación cúbica.
HM.LMIR.4.3Identificar cuadriláteros cíclicos y encontrar las longitudes asociadas mediante el Teorema de Ptolomeo.
HM.LMIR.4.4Investigar las relaciones entre los lados y los ángulos de un triángulo esférico.
HM.LMIR.4.5Describir las contribuciones algebraicas y geométricas de los matemáticos islámicos en la Edad Media.
HM.LMIR.4.6Describir las contribuciones algebraicas y geométricas de los matemáticos chinos en la Edad Media.
Las matemáticas europeas emergen de la Edad Oscura.
HM.LMIR.4.7Describir la transición de los numerales hindú-arábigos desde su uso regional en el siglo X hasta su uso generalizado en el siglo XV.
HM.LMIR.4.8Describir la transmisión de ideas desde los griegos, a través de los pueblos islámicos, hasta la Europa medieval.
HM.LMIR.4.9Describir la influencia de la Iglesia Católica y de Carlomagno en el establecimiento de las matemáticas como uno de los pilares centrales de la educación.
HM.LMIR.4.10Utilizar algoritmos históricos de multiplicación y división.
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