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Estándar de Georgia · Matemáticas

LACS.PAR.7Aplicaciones de Espacios Vectoriales

Resolver problemas matemáticos contextuales usando espacios vectoriales para explicar fenómenos de la vida real.

Aparece en: Matemáticas, Preparatoria

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Expectativas

  • Usar propiedades de espacios vectoriales para resolver problemas.

    • LACS.PAR.7.1

      Determinar si un conjunto dado de vectores genera un espacio vectorial.

    • LACS.PAR.7.2

      Justificar si un subconjunto de un espacio vectorial es un subespacio.

    • LACS.PAR.7.3

      Determinar si un vector dado pertenece a la envolvente lineal de un conjunto de vectores.

    • LACS.PAR.7.4

      Determinar si dos subespacios vectoriales son ortogonales; encontrar el complemento ortogonal de un subespacio dado.

  • Encontrar y usar vectores como base.

    • LACS.PAR.7.5

      Determinar si un conjunto de vectores es una base para un espacio vectorial.

    • LACS.PAR.7.6

      Encontrar la dimensión de un espacio vectorial; encontrar las dimensiones del espacio fila, el espacio columna y el núcleo de una matriz dada; encontrar el rango de una matriz.

    • LACS.PAR.7.7

      Encontrar una matriz que represente una transformación lineal.

    • LACS.PAR.7.8

      Determinar el cambio de representación de una transformación lineal dadas dos bases distintas en un espacio vectorial.

    • LACS.PAR.7.9

      Determinar si dos matrices son semejantes; determinar si dos matrices son ortogonales.

    • LACS.PAR.7.10

      Encontrar una base ortogonal para una base o subespacio dado aplicando el proceso de ortonormalización de Gram-Schmidt.

    • LACS.PAR.7.11

      Realizar la factorización QR de una matriz para resolver ecuaciones matriciales.

  • Aplicar espacios vectoriales y vectores como base en programación para resolver problemas contextuales.

    • LACS.PAR.7.12

      Aplicar el método de mínimos cuadrados para encontrar la recta o parábola de mejor ajuste que aproxime datos en contexto.

    • LACS.PAR.7.13

      Aplicar el algoritmo de crecimiento y reducción en el problema del bosque de expansión mínima en GF(2).

    • LACS.PAR.7.14

      Aplicar el Lema de Intercambio al renderizado de perspectiva de imágenes.

    • LACS.PAR.7.15

      Usar bases para representar imágenes y sonidos como wavelets; realizar la transformación, implementación y descomposición de wavelets mediante programación.

    • LACS.PAR.7.16

      Programar una Transformada Rápida de Fourier para almacenar una secuencia de muestras de amplitud.

    • LACS.PAR.7.17

      Aplicar el Teorema del Rango para demostrar el esquema de autenticación simple.

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.

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