S8P2Conservación de la Energía
Obtener, evaluar y comunicar información sobre la ley de conservación de la energía para desarrollar argumentos que demuestren que la energía puede transformarse de una forma a otra dentro de un sistema.
Aparece en: Ciencias, Grado 8
Expectativas
S8P2.aAnalizar e interpretar datos para crear representaciones gráficas que ilustren las relaciones entre la energía cinética y la masa y la velocidad, y entre la energía potencial y la masa y la altura de un objeto.
S8P2.bPlanificar y llevar a cabo una investigación para explicar la transformación entre energía cinética y energía potencial dentro de un sistema (p. ej., montañas rusas, péndulos, bandas elásticas, etc.).
S8P2.cConstruir un argumento para apoyar una afirmación sobre el tipo de transformaciones de energía dentro de un sistema [p. ej., encender un fósforo (luz a calor), encender una lámpara (eléctrica a luz)].
S8P2.dPlanificar y llevar a cabo investigaciones sobre los efectos de la transferencia de calor en el movimiento molecular en relación con la colisión de átomos (conducción), a través del espacio (radiación), o en corrientes dentro de un líquido o un gas (convección).
Cobertura en las Georgia Milestones
Science Grade 8 (EOG) · Energía
Energía