Estándar de Georgia · Ciencias

`SEN2`Morfología y adaptación de los insectos

Obtener, evaluar y comunicar información sobre cómo la morfología y la adaptación de los insectos están relacionadas con su éxito como grupo.

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Expectativas

SEN2.a
Planificar y llevar a cabo una investigación para comparar y contrastar el plan corporal de los insectos con el de otros artrópodos (p. ej., quelicerados, miriápodos y crustáceos).
SEN2.b
Construir argumentos basados en evidencia para explicar cómo los diferentes ciclos de vida de los insectos impactan su supervivencia y éxito (p. ej., metamorfosis completa vs. incompleta).
SEN2.c
Desarrollar y usar un modelo para identificar insectos basándose en las características morfológicas de los diez órdenes de insectos más grandes (p. ej., Odonata, Lepidoptera, Homoptera, Hemiptera, Orthoptera,
Coleoptera, Hymenoptera, Diptera, Blattodea, Siphonaptera). (Nota aclaratoria: Esto podría incluir cómo algunos insectos han evolucionado para controlar la reproducción favoreciendo la supervivencia de las hembras o de la "reina".)
SEN2.d
Analizar e interpretar datos sobre cómo la estructura y la función de los insectos están integradas y reflejan adaptaciones que han evolucionado en diferentes entornos (p. ej., mimetismo, camuflaje).
SEN2.e
Formular preguntas y definir problemas relacionados con el impacto de las especies no nativas en los ecosistemas locales (p. ej., el efecto de los escarabajos descortezadores o los adélgidos lanosos en los bosques locales).

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.