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Estándar de Georgia · Ciencias

SEPI5Mensajes de Salud en los Medios de Comunicación

Obtener, evaluar y comunicar información sobre mensajes relacionados con la salud en los medios de comunicación, con el fin de tomar decisiones informadas sobre salud pública y metas de vida.

Aparece en: Ciencias, Preparatoria

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Expectativas

  • SEPI5.a

    Construir un argumento basado en evidencia para evaluar el impacto de las tecnologías emergentes en la salud y la enfermedad. (Nota aclaratoria: La instrucción debe abordar las ventajas y desventajas de los avances tecnológicos actuales, como la terapia génica, entre otros.)

  • SEPI5.b

    Construir un argumento basado en evidencia para evaluar las fortalezas y limitaciones de los informes epidemiológicos.

  • SEPI5.c

    Desarrollar y usar modelos para analizar estrategias que promuevan un estilo de vida saludable en relación con los hábitos alimenticios y el ejercicio. (Nota aclaratoria: La instrucción puede incluir diversos tipos de ejercicio, nutrición y la eliminación de ciertos hábitos de vida.)

  • SEPI5.d

    Obtener, evaluar y comunicar información sobre las distintas trayectorias profesionales en salud pública, así como las aplicaciones y los beneficios de la salud pública para una sociedad saludable.

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.

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