2.MDR.6Problemas de tiempo y dinero

Expectativas

• 2.MDR.6.1

  Decir y escribir la hora en relojes analógicos y digitales con aproximación a los cinco minutos, y estimar y medir el tiempo transcurrido usando una línea de tiempo, a la hora o a la media hora en punto o a la media hora.

• 2.MDR.6.2

  Encontrar el valor de un grupo de monedas y determinar combinaciones de monedas que sean iguales a una cantidad menor de cien centavos, y resolver problemas con billetes de dólar, cuartos de dólar, monedas de diez centavos, de cinco centavos y de un centavo, usando los símbolos $ y ¢ de manera apropiada.

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

El mismo estándar a lo largo de los grados

1. Grade 1 · 1.MDR.6

   Usar herramientas apropiadas para medir, ordenar y comparar intervalos de longitud y tiempo, así como denominaciones de dinero, para resolver problemas matemáticos de la vida cotidiana, y analizar representaciones gráficas de datos para responder preguntas relevantes.

2. Grade 2 · 2.MDR.6 (este estándar)

   Resolver problemas de la vida cotidiana relacionados con el tiempo y el dinero.

3. Grade 4 · 4.MDR.6

   Medir el tiempo y objetos del mundo real para resolver problemas matemáticos de la vida cotidiana, y analizar representaciones gráficas de datos para responder preguntas relevantes.